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Construcción de Acuerdos Escolares de Convivencia Para Nivel Primario
(2021-12)El presente Proyecto del Trabajo Final de Graduación (PTFG) ha sido realizado bajo la modalidad Plan de Intervención. Línea Temática Estratégica: Gobiernos Educativos y Planeamiento. Se ha buscado resolver la problemática ... -
Construcción de aprendizaje basado en proyecto para el nivel secundario en Córdoba
(2022-11)El I.P.E.M. N°193 José María Paz, perteneciente a la localidad de Saldán, provincia de Córdoba, surgió la necesidad de recuperar el interés de los alumnos hacia las actividades pedagógicas. Por ello el objetivo del plan ... -
La construcción de la autoridad docente para la gestión de conflictos en el nivel secundario en las escuelas de gestión estatal y privada de la ciudad de Juana Koslay (San Luis) a partir de la implementación en 2014 de la guía federal de orientaciones.
(2016)Disponible en Biblioteca Campus – Córdoba -
La construcción de la autoridad pedagógica en el final de ciclo de una escuela pública de nivel primario en La Carlota, Córdoba
(2017)¿Cómo se regulan las relaciones de autoridad en las instituciones educativas del siglo XXI? A partir de este interrogante, en el trabajo se describe la construcción de la legitimidad pedagógica y sus implicancias para la ... -
La Construcción de la Autoridad Pedagógica. Un desafío pedagógico- vincular en el I.P.E.M. N.º 193, Córdoba
(2021-11)En clave pedagógica y estratégica, el objetivo principal de la intervención realizada en el I.P.E.M. N.º 193 fue desarrollar una capacitación teórica-práctica sobre el derecho a la educación secundaria de los y las ... -
Construcción de los Acuerdos a través del diálogo institucional
(2021-10)El proyecto tiene como objetivo incorporar y diseñar todas aquellas dimensiones que un licenciado en educación necesita conocer para entender; las Políticas educativas, nacionales, provinciales e institucionales, ... -
Construcción de los acuerdos escolares de convivencia del Instituto Santa Ana, con la participación de todos los miembros de la comunidad educativa.
(2021-04)El siguiente Plan de Intervención se lleva a cabo en el Instituto Santa Ana de la Ciudad de Córdoba, el mismo se enmarca en la línea temática: Gobiernos Educativos y Planeamiento con el propósito de aportar al mejoramiento ... -
La construcción de los Acuerdos Escolares de Convivencia, aplicando el uso de las TIC como herramienta para prevenir y disminuir hechos de violencia escolar
(2021-11)La buena convivencia es esencial en toda sociedad, y, en cada comunidad en que se subdivide, para esto es necesario marcar reglas y normas a seguir para alcanzar ese fin, cuando nos referimos a una Comunidad Educativa, ... -
Construcción de pensamiento y bases AEC para el nivel primario en la Unidad Educativa Maryland
(2023-03)El presente Trabajo Final de Investigación, parte de la línea gobiernos educativos y planeamientos a raíz de una necesidad que se proyecta con la ausencia de acuerdo de convivencias escolares en la Unidad Educativa ... -
Construcción de Redes Comunitarias para una Educación Inclusiva
(2020)El presente plan de intervención surge del análisis realizado en el I.P.E.M. 193 José María Paz de la ciudad de Saldán, a los efectos de disminuir la tasa de estudiantes con ausentismo reiterado, llevando esta realidad a ... -
Construcción de una Biblioteca Digital Interactiva para Nivel Inicial
(2023-04)El presente plan de intervención está centrado en la línea temática: Modelos de Aprendizajes innovadores y propone la construcción de una Biblioteca Digital Interactiva para Nivel Inicial en la Unidad Educativa Maryland, ... -
La Construcción de una Biblioteca Digital Interactiva para Nivel Inicial de la Unidad Educativa Maryland
(2021-11)A lo largo de los ciclos lectivos de 2020 y 2021, en Argentina, se desarrollaron actividades escolares mayormente virtuales, que obligaron a los equipos docentes de las instituciones educativas a repensar y adaptar los ... -
La construcción de una convivencia armónica sin Bullying entre los estudiantes de nivel secundario del colegio I.P.EM. No 193.
(2022-06)Este plan de intervención está enmarcado dentro de la línea temática Gobiernos Educativos y planeamiento, relacionada con Acuerdos Escolares de convivencia desde una perspectiva de construcción institucional colectiva. ... -
La construcción del PEI en el marco de los acuerdos institucionales
(2015)Disponible en Biblioteca Campus – Córdoba -
Construyendo acuerdos escolares, mediante las emociones en el Instituto Nuestra Señora de las Mercedes
(2022-09)El presente plan de intervención será abordado en el Instituto Nuestra Señora de las Mercedes de la ciudad de Unquillo, provincia de Córdoba; en donde se han detectado en los jóvenes que asisten al nivel secundario casos ... -
Construyendo Acuerdos hacia una Escuela Libre de Bullying
(2023-04)El presente plan de intervención se lleva a cabo en el Instituto Nuestra Señora de las Mercedes, el cual se encuentra ubicado en la ciudad de Unquillo, Córdoba. El mismo cuenta con la finalidad de ofrecer un programa de ... -
Construyendo climas de trabajo que mejoren el rendimiento y la permanencia escolar
(2021-12)La Educación Secundaria en Argentina a lo largo de los años ha reflejado una tendencia en alta de la tasa de deserción escolar convirtiéndose en el corolario de una serie multicausal de fenómenos. Pretender revertir esta ... -
Construyendo Convivencia
(2023-07)La escuela primaria como espacio de encuentro nos convoca con fuerza a construir en cada sujeto y en cada comunidad las disposiciones y posicionamientos democráticos que necesitamos en la actualidad. Más específicamente, ... -
Construyendo espacios escolares seguros: estrategias para la prevención del acoso escolar y la promoción de la convivencia positiva
(2023-11)El presente Trabajo Final de Grado tuvo como objetivo desarrollar un plan de intervención para promover un ambiente escolar seguro y pacífico en los estudiantes de sexto grado del Instituto Nuestra Señora de la Mercedes ... -
Construyendo experiencias de convivencia en escenarios escolares
(2020)Este plan de intervención propone una secuencia didáctica estructurada en tres etapas progresiva y una acción principal, a partir de la necesidad detectada en el funcionamiento y aplicación de los acuerdos escolares de ...