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“T.E.I.: La Convivencia y la construcción de espacios para un Aprendizaje Cooperativo”, (I.P.E.M. N° 193 “José María Paz”) Saldan, Córdoba.
(2020)Con este trabajo nos acercamos a una realidad dentro de los contextos escolares. Las Trayectorias Escolares Incompletas (T.E.I.), y/o deserción escolar, es un tema de actualidad que preocupa a muchas personas de la ... -
Tableros de juego como herramienta pedagógica. Proyecto Educativo Institucional IPEM N°193
(2021-06)El plan de intervención en el IPEM (Instituto Provincial de Enseñanza Media) N°193,ha desarrollarse en el año lectivo 2.020 tiene como finalidad incrementar el interés áulico en los estudiantes de esta institución , ... -
TALLER ARTÌSTICO, COMO HERRAMIENTA PARA FORTALECER LAS TRAYECTORIAS ESCOLARES EN EL I.P.E.M Nº 193 "JOSÈ MARÌA PAZ"
(2020)La educación es un pilar fundamental de la sociedad, no solo pertenece a la institución educativa sino a un conjunto de agentes que conforman el Ecosistema Educativo, el fracaso o el éxito en la educación depende de todos ... -
Taller de ABT para la mejora en la escritura en la lengua extranjera en el cuarto año del profesorado de inglés del Instituto Carlos Linneo.
(2018)El presente trabajo parte de la dificultad que presentan los alumnos del cuarto año del profesorado de inglés del instituto Carlos Linneo de la ciudad de Oberá, Misiones, en la habilidad de la escritura académica en la ... -
Taller de Aprendizaje Basado en proyectos para los docentes del I.P.EM. N° 193
(2023-03)La capacitación docente es uno de los pilares fundamentales que requiere la educación para mantenerse a la vanguardia y evolucionar junto a la sociedad. Sociedad que cambia constantemente con la aparición de necesidades ... -
Taller de Capacitación Docente: Cognición-Emoción, binomio que mejora la calidad educativa
(2021-12)El presente trabajo consiste en un Plan de Intervención (PI) que aborda la temática de la Capacitación Docente en el área de la Educación Emocional en los niveles Inicial y Primario del Instituto Santa Ana, ubicado en ... -
Taller de capacitación en el marco de la ley N° 27.601 de Educación Ambiental, propuestas innovadoras: del aula a la comunidad.
(2023-02)El presente plan de intervención fue pensado para ser llevado a cabo en una institución de gestión privada, del norte de la provincia de Córdoba. La misma cuenta con tres niveles de enseñanza: inicial, primario y secundario. ... -
Taller de cocina interdisciplinario como motivador en las trayectorias educativas.
(2021)La educación de una persona, no sólo depende de las instituciones educativas, sino de un entramado de agentes que intervienen en dicha acción. Los mismos se denominan Ecosistemas Educativos y tienen la responsabilidad de ... -
Taller de Expresión Corporal y Teatro para 6to Grado en el Instituto Santa Ana
(2020)El teatro es una disciplina que aborda de manera integral a las personas. Es una experiencia vivencial, que despierta los sentidos y logra organizar el proceso del pensamiento de quien lo practique. Vincular el ejercicio ... -
Taller de inclusión para la comunidad de enseñanza media N°193
(2023-05)El presente Proyecto de Educación inclusiva, pretende extenderse durante el ciclo lectivo 2.023 en el IPEM N° 193 “José María Paz”, ubicado en la localidad de Saldán, que se encuentra en la ciudad de Córdoba, plantea ... -
Taller de prevención del acoso escolar para la comunidad educativa del primer ciclo del I.P.E.M N° 193
(2021-06)Este plan de intervención se realiza en el Instituto de Enseñanza Media del I.P.E.M N° 193 José María Paz, cuyo propósito es mejorar la convivencia escolar al atender, tratar y reducir aquellos obstáculos que impiden el ... -
Taller de realidad aumentada y simulación para docentes de ciencias naturales
(2023-04)Resumen Este plan de intervención está diseñado para la Unidad Educativa Maryland, ubicada en la localidad de Villa Allende, provincia de Córdoba; detectando según la información relevada la necesidad de capacitar a los ... -
Taller de teatro "ConcientizARTE"
(2021-11)En la actualidad, las formas de enseñar y aprender, han cambiado de manera significativa, es por eso, que las instituciones escolares, no pueden quedar exentas y deben adaptarse a los cambios coyunturales, apropiándose ... -
Taller educativo para una mayor inclusión. (Concientización del valor de generar espacios de inclusión en el ecosistema educativo secundario del Instituto Santa Ana)
(2020)El presente Trabajo Final de Graduación consta del desarrollo de un Plan de intervención orientado a generar un cambio en la mirada del Instituto Santa Ana (establecimiento educativo de la Ciudad de Córdoba), con el objeto ... -
Taller para fortalecer el vínculo familia-escuela
(2021)Familia y escuela son dos pilares fundamentales en los procesos educativos de toda sociedad. La escuela, debe facilitar los espacios participativos, de intercambio y de comunicación para lograr la inclusión de las familias ... -
Taller para mejorar la convivencia escolar en el I.P.E.M. No 193.
(2021-06)El presente trabajo se ubicó dentro de la línea temática de gobiernos educativos, tratando una problemática detectada dentro del I.P.E.M. No193 “José María Paz”. Se descubrió que el bullying, un fenómeno que afecta ... -
Taller pedagógico: aprendizaje invertido en el I.P.E.M. No 193 José María Paz.
(2020)La disminución de la matrícula de los estudiantes que concurren al ciclo orientado en el I.P.E.M. No 193 José María Paz, está caracterizada por un contexto de diversas circunstancias y/o condiciones delicadas y por la ... -
Taller sobre evaluación formativa para docentes del I.P.E.M N° 193 José María Paz
(2022-04)El sistema educativo, en general, y la escuela secundaria, en particular, se encuentran atravesados, permanentemente, por numerosas dificultades, en las cuales los más afectados son los estudiantes. Para garantizar el ... -
Taller sobre inclusión con SAAC para docentes del nivel secundario en Córdoba
(2021-10)El I.P.E.M. N° 193 José María Paz, perteneciente a la localidad de Saldán, provincia de Córdoba, surge la necesidad de recuperar la importancia del rol docente en el proceso de enseñanza y aprendizaje mediante la inclusión ... -
Taller sobre Psicodrama para docentes del nivel secundario en Córdoba
(2022-10)El I.P.E.M. N° 193 José María Paz, perteneciente a la localidad de Saldán, provincia de Córdoba, surge la problemática de recuperar los lazos comunicativos de las familias y el colegio mediante la inclusión de un Taller ...