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El bullyng en la escuela secundaria. Detección y prevención. Caso: instituto familiar Gumercindo Esquivel.
(2018)Disponible en Biblioteca Campus – Córdoba -
Bullyng y los efectos en el proceso de enseñanza- aprendizaje
(2017)Una de las problemáticas sociales de estos últimos tiempos, tiene que ver con el Bullying: una forma de maltrato, intencionado y perjudicial, de un estudiante o de un grupo de estudiantes hacia otro. Suele ser persistente ... -
La búsqueda de los adolescentes en la web con propósitos educativos.
(2019)Disponible en Biblioteca Campus – Córdoba -
C.O.V.I.D 2020. Construyendo Oportunidades Viabilizamos la Inclusión de la Diversidad
(2020)La normativa vigente en torno a la inclusión educativa en Argentina reafirma el derecho de todo niño y joven con discapacidad a recibir educación en una escuela común. En este contexto, los docentes cumplen un rol relevante; ... -
Calidad educativa, calidez humana. El desafío de la formación docente
(2023-11)Al dar lectura al material referido a la Institución Santa Ana perteneciente a la localidad de Córdoba, que funciona en un edificio propio y luego de un análisis sobre diferentes aspectos de la misma, se detecta puntualmente ... -
Calidad educativa: trabajo en conjunto escuela-familia.
(2019)Esta investigación se realizó en el segundo ciclo de dos escuelas rural y urbana (Escuela Carlos Guido Spano localidad Olivares San Nicolás y Escuela José María Paz localidad Deán Funes) de nivel primario de gestión estatal, ... -
Calidoscopios de miradas para ampliar la participación convivencial en el IPEM N° 193
(2021-12)La participación en las instituciones escolares se considerada relevante e imprescindible. Da cuenta de ello, su mención permanente en los distintos discursos que se precien de democráticos. Sin embargo, su fácil alusión ... -
Cambiando la Mirada: Niños más allá de los Diagnósticos
(2022-03)En esta investigación se aborda la inclusión de estudiantes con Dificultades Especificas del Aprendizaje (DEA). Para dar cumplimiento al objetivo principal, la institución debe estar preparada tanto en conocimiento como ... -
Un camino hacia la construcción de conocimientos innovadores
(2021-06)En el ámbito educativo muchas veces los docentes no aplicamos las estrategias de enseñanza pertinentes para captar la atención de los alumnos, encontrándonos con un alumnado desmotivado, poco participativo y finalmente ... -
Camino hacia una educación más inclusiva
(2023-07)La educación es un proceso sumamente importante para el desarrollo de una persona, y a su vez es un derecho qué debe ser garantizado para todos por igual, esta igualdad muchas veces se ve afectada por distintos factores ... -
Los Caminos de Inclusión en el IPEM 193 José María Paz
(2023-03)Luego de abordar el presente Plan de intervención los “Ecosistemas educativos e inclusión”, el mismo, surgió con el objetivo de desarrollar capacitaciones desde la perspectiva de la educación inclusiva (EI), todos los ... -
Capacitaciones docentes para contribuir a la integración e inclusión de alumnos/as
(2023-07)El presente plan de intervención se desarrolla en la Unidad Educativa Maryland, en la ciudad de Villa Allende, Córdoba. En dicha institución se evidencia falta de capacitación docente en relación a la adecuación en las ... -
Capacitaciones en tecnologías de la información y comunicación para docentes del nivel medio de la Unidad Educativa Maryland
(2023-09)El presente trabajo se encuadró en un plan de intervención sobre los modelos de aprendizajes innovadores en la Unidad Educativa Maryland. El objetivo principal fue el fomento en la actualización constante de conocimientos y ... -
Capacitaciones para los docentes del nivel primario de la Unidad Educativa Maryland
(2021-11)En un contexto de COVID-19, por el cual el mundo se vio atravesado, la escuela una vez más tuvo que reinventarse para llevar adelante proyectos y propuestas innovadoras. Este es el caso de la Unidad Educativa Maryland ... -
Capacitación a docentes del nivel medio en TIC
(2022-09)El siguiente Plan de Intervención tiene como destinatarios a los docentes de inglés del nivel medio de la Unidad Educativa Maryland, ubicada en la localidad de Villa Allende, Córdoba. Cuyo objetivo general es el de ... -
Capacitación a docentes sobre violencia escolar, mediación y tratamiento de conflictos en el I.P.E.M. N°193 José Mará Paz
(2022-09)El presente Plan de Intervención aborda el tema de la actualización de los acuerdos escolares de convivencia en el Nivel secundario, Ciclo Básico del IPEM No 193 José María Paz de la localidad de Saldán, departamento ... -
Capacitación docente en el uso de las TIC como método innovador de aprendizajes en el instituto I.P.E.M N°193
(2023-03)Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) han ido entrando en las aulas y hoy son una realidad, La escuela ha de poder ofrecer una respuesta ajustada a las necesidades de los alumnos que hoy llegan a las ... -
Capacitación Docente en la Realidad Aumentada
(2023-07)El presente Plan de Intervención surge con el objetivo de Ofrecer talleres de capacitación docente a la Unidad Educativa Maryland, durante el primer semestre del año 2023, con el fin de implementar el uso de las nuevas ... -
Capacitación docente en modelos innovadores y TIC como promotores de aprendizajes significativos en los estudiantes de Nivel Medio de la Unidad Educativa Maryland, Villa Allende, Córdoba, Argentina
(2021-12)El siguiente plan de intervención se desarrolla en torno a la Unidad Educativa Maryland, institución ubicada en la ciudad de Villa Allende, provincia de Córdoba. Nace a partir de la observación de sus objetivos como ... -
Capacitación docente en necesidades educativas derivadas de la discapacidad. " aprendamos a la par"
(2018)El presente proyecto pretende abordar y dar solución a la carencia de conocimiento, capacidad y actualización por parte de los docentes del “Instituto Nuestra Señora del Valle” con respecto a cómo desempeñar su profesión ...