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Uso de Plataformas virtuales como herramienta para la educación hibrida y posible plan de contingencia ante nueva ola de pandemia en el Instituto Santa Ana.
(2021-09)Estos últimos dos años, hemos vivido como sociedad grandes y profundos cambios tecnológicos, educativos, legislativos, políticos y sociales. La educación, nuestro campo de interés, es una de las más afectadas debidos ... -
El uso de Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en los procesos de Enseñanza y de Aprendizaje
(2016)En Argentina, por mucho tiempo, hubo un reclamo docente generalizado de la falta de recursos educativos innovadores, especialmente de Tecnologías de la Información y de la Comunicación (TIC), así como de capacitación ... -
Uso de TIC como mediadoras de aprendizajes significativos en el nivel inicial
(2022-12)La presente propuesta está basada en la capacitación de los docentes de Nivel Inicial de la Unidad Educativa Maryland, quienes serán los destinatarios de las Jornadas. Las mismas tendrán lugar a lo largo de tres meses ... -
Uso de TIC como medio de aprendizaje innovador en el nivel secundario
(2021-12)El plan de intervención fue realizado en el Instituto Provincial de Enseñanza Media (IPEM) N° 193 José María Paz, bajo un enfoque de estudio cualitativo. El establecimiento en cuestión es de gestión pública, contando con ... -
El uso de TIC’s en la lucha contra la violencia de genero
(2023-03)Este plan de intervención tiene como objetivo principal implementar un plan institucional para la prevención de la violencia de género en el Instituto Nuestra Señora de las Mercedes, Córdoba, Argentina, para esto se ... -
Uso del ABP para estudiantes del I.P.E.M N°193 que deban transitar la instancia de la tercera materia
(2022-05)El presente plan de intervención tiene como objetivo desarrollar una propuesta de capacitación sobre ABP para la instancia de la tercera materia a la que muchos estudiantes del I.P.E.M N°193 “José María Paz” deben asistir. ... -
El uso del juego como estrategia didáctica en la escuela primaria
(2019)La presente investigación de enfoque cualitativo indaga diferentes aspectos que permiten responder la pregunta principal ¿Cuál es el papel del juego como estrategia didáctica en las aulas de la escuela? La investigación ... -
El uso del laboratorio como variable didáctica en la enseñanza de las Ciencias Naturales del nivel primario. Caso Elpidio Torres.
(2019)Disponible en Biblioteca Campus – Córdoba -
Uso e integración Curricular de la Pizarra Digital Interactiva en Primaria
(2021-05)La propuesta educativa implementara nuevas estrategias y formas de utilizar las TIC como herramientas que apoyen a la tarea docente, para motivar la participación de los alumnos de nivel primario de la Unidad Educativa ... -
Uso Pedagógico de TIC en Proyectos Transversales para Nivel Secundario en Instituto Santa Ana (Córdoba)
(2020)La importancia de propiciar un uso pedagógico de las TIC puede contribuir al desarrollo de competencias no sólo digitales sino, sobre todo, para llevar a cabo actividades colaborativas como manera de favorecer prácticas ... -
Utilización de las TIC en la enseñanza de las ciencias sociales en segundo grado
(2014)Disponible en Biblioteca Campus – Córdoba -
Utilización de las TIC en las escuelas primarias de la capital de la provincia de Mendoza, y su incidencia en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
(2017)Disponible en Biblioteca Campus – Córdoba -
Utilización de las TIC en las prácticas didácticas de la Unidad Educativa Maryland
(2023-03)El uso de las TIC (Tecnologías de la Información y Comunicación) impacta en el ámbito educativo brindando múltiples herramientas para el desarrollo de nuevas formas de organizarse, comunicarse, enseñar y aprender; lo que ... -
La utilización de los recursos tecnológicos en contexto de pandemia
(2022-03)El objetivo de este estudio de este trabajo, es el análisis del uso de las tecnologías informáticas de la comunicación, para la enseñanza y el aprendizaje en la Escuela número 177 y Escuela Provincial de Educación Técnica ... -
Utilización de los Sistemas Aumentativos y Alternativos de la Comunicación (SAAC) en una Institución Escolar
(2018)Disponible en Biblioteca Rio Cuarto -
Utilización de redes sociales como motivación para el aprendizaje de inglés
(2022-09)La motivación es una de las tareas principales que tiene el docente en la actualidad. El profesor ya no es quien posee toda la información disponible y necesaria para el aprendizaje, sino que es quien facilita el acceso ... -
La utilización y el aprovechamiento de los recursos tecnológicos en el nivel primario de la Unidad Educativa Maryland
(2023-02)Las tecnologías educativas y en particular las TIC ofrecen espacios virtuales cada vez más amplios y complejos, que si bien facilitan la comunicación y la intervención de todos los participantes en el proceso de enseñanza ... -
Los videojuegos como nueva herramienta metodológica de aprendizaje. Caso: Colegio Salesiano Nuestra Sra. de Luján, de Río Gallegos
(2016)El siguiente trabajo se inscribe dentro de un Proyecto de Aplicación Profesional (PAP), y pretende comprender las posibilidades que brindan los videojuegos como mecanismo de aprendizaje en el ámbito de una escuela, y a ... -
Vinculación familiar en primer año del Instituto José María Paz.
(2020)La familia, como grupo primario, interviene con un rol central en el ámbito formativo de manera tal que la vinculación familiar en la vida escolar representa una propuesta orientada a la realización de un proyecto en el ... -
Violencia cero en la I.P.E.M N°193 José María Paz
(2021-12)El siguiente trabajo de intervención tiene como propósito ejecutar un plan de acción para la disminución de la violencia escolar entre los estudiantes implementada por el equipo de docentes del ciclo básico de la escuela ...