La utilización de los recursos tecnológicos en contexto de pandemia

Abstract

El objetivo de este estudio de este trabajo, es el análisis del uso de las tecnologías informáticas de la comunicación, para la enseñanza y el aprendizaje en la Escuela número 177 y Escuela Provincial de Educación Técnica número 4 de General Acha, La Pampa durante el contexto de pandemia. Para esto fue necesario realizar un análisis cualitativo, a través de encuestas semi estructuradas a los directores y docentes de ambas instituciones educativas. Los resultados revelaron que se utilizaron celulares y computadoras, como los principales recursos tecnológicos para lograr la continuidad pedagógica. A su vez, se visualizó que no se pudo llegar a toda la población estudiantil con estos recursos, esto se debió al hecho de que no todos los estudiantes pueden acceder a los medios tecnológicos o no contaban con el acceso a internet. Por tal motivo, tuvieron que buscar otras estrategias pedagógicas para seguir con las clases en contexto de pandemia. Esto permite visibilizar, que existe una brecha tecnológica dada por cuestiones sociales o económicas. Por último, queda en evidencia que estos recursos tecnológicos, tuvieron un alto impacto en la enseña- aprendizaje, ya que se siguieron utilizando, en la vuelta a la presenciliadad escolar.