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La Educación Sexual Integral en acción
(2023-12)Este trabajo es el resultado del proceso realizado durante el Seminario Final de la Licenciatura en Educación, en el cual se elabora un plan de intervención para el Instituto Nuestra Señora de las Mercedes. En él se busca ... -
La educación sexual integral en la formación docente en el instituto superior Zarela Moyano de Toledo 2017. Importancia de su tratado.
(2018)A partir del Programa de Educación Sexual Integral, se sanciona en Octubre de 2006, la Ley Nº 26.150 que hace referencia al derecho que tienen los estudiante de recibir una formación sobre educación sexual de manera integral. ... -
Educación sexual integral frente a la mirada de directivos y docentes.
(2019)El presente proyecto de investigación aplicada tiene como objetivo principal indagar que incidencias tienen los docentes y el equipo directivo a la hora de implementar la ESI en las instituciones; este TFG posee una ... -
Educación sexual integral y estrategias de prevención en el Instituto Provincial de Enseñanza Media (I.P.E.M) N° 193 JOSE MARIA PAZ, de Saldan, Provincia de Córdoba Ciclo Lectivo 2021
(2021-06)El objetivo principal de este trabajo final de graduación es brindar herramientas, metodologías y estrategias para ampliar la perspectiva de género desde la que se aborda el proyecto ESI en el Instituto Provincial de ... -
Educación Sexual Integral. La práctica docente en la implementación de la Educación Sexual Integral (ESI) en el Colegio Provincial Nº 5 Cnel. Felipe Varela" de la cuidad de La Rioja"
(2019)En el presente trabajo de investigación se pretende indagar sobre las prácticas docentes en la implementación de la Educación Sexual Integral en el Colegio Provincial N° 5 “Coronel Felipe Varela” de la ciudad de La Rioja. ... -
Educando Emociones
(2022-03)El presente TFG plantea un plan de intervención para la escuela secundaria I.P.E.M. 193 José María Paz, destinada a los estudiantes de primer año del Turno Tarde, el mismo se desarrollará en 14 talleres distribuidos cada ... -
Educar con las TIC en el nivel primario. La experiencia de los docentes en Guaymallen, Mendoza.
(2018)Disponible en Biblioteca Campus – Córdoba -
Educar con modalidad en Pluricurso
(2023-04)El presente trabajo desarrolla la utilización de una modalidad metodológica llamada pluricurso, que se propone a partir de la necesidad de dar solución al problema central de las trayectorias escolares incompletas en el ... -
Educar hoy: la formación docente y los nuevos escenarios digitales.
(2019)Disponible en Biblioteca Campus – Córdoba -
¿Educar para la supervivencia o la trascendencia? Beneficios de la aplicación de la Inteligencia Emocional en la escuela. Caso: Propuesta de intervención para el desarrollo de gestión emocional en 4º año de secundaria de la Escuela Nº 3126 “Santa Ana”, Rosario.
(2017)El presente Trabajo Final de Graduación tiene como objetivo concientizar acerca de la importancia de incorporar en las escuelas proyectos sobre educación emocional. El trabajo consta de tres etapas: en la primera se ... -
Educar para transformar el abordaje de ESI en el Nivel Secundario.
(2019)El objetivo general de esta propuesta es generar un plan de intervención pedagógica a partir de los resultados obtenidos en el diagnóstico inicial a través de la observación de planificaciones y proyectos que permitan ... -
Efectos del aprendizaje ubicuo en las prácticas educativas de la Escuela Provincial N°749, nivel secundario de la ciudad de Comodoro Rivadavia
(2017)En el presente trabajo se expondrá una investigación sobre los efectos del aprendizaje ubicuo en las prácticas educativas de los estudiantes y docentes de la Escuela Provincial Secundaria N° 749, de la ciudad de Comodoro ... -
El uso de la Red Social Facebook como plataforma virtual para la construcción de contenidos teóricos del espacio curricular de Educación Física
El presente Proyecto de Aplicación Profesional se titula “El uso de Facebook como Plataforma Virtual para la Construcción de contenidos curriculares de Educación Física”. Tiene como objetivo principal generar un espacio ... -
Elaboración conjunta de los AEC en el Nivel Primario del Instituto " Santa Ana"
(2020)La Convivencia constituye una construcción colectiva y es responsabilidad de todos los miembros de la Comunidad Educativa; posee fuertes incidencias en el aprendizaje, en el desarrollo integral de las personas, en la ... -
Elaboración de los acuerdos escolares de convivencia
(2023-11)Este plan de intervención ha sido realizado para el Instituto Nuestra Señora de las Mercedes de Unquillo, Córdoba cuya visión es la de educar para la formación en la ciudadanía, promocionar los valores democráticos, la ... -
Elaboración y actualización de Acuerdos Escolares de Convivencia en los niveles de la Unidad Educativa Maryland.
(2021-04)El presente escrito toma como objeto de intervención a la Unidad Educativa Maryland. Una organización educativa privada – laica, con orientación en comunicación – lengua extranjera, donde se practican valores y ... -
Elementos para pensar la adaptación del Instituto PS 215 Alfredo R. Bufano al nuevo diseño curricular de la provincia de Mendoza
(2017)Pensar una adaptación a un nuevo diseño curricular, implican muchos factores. Pero sobre todo es necesario comprender el paradigma en el que deviene este nuevo diseño. Muchas veces lo instituido está tan arraigado bajo ... -
Eliminando barreras en época de Pandemia COVID - 19, a través de la incorporación de TIC`S en el Instituto Santa Ana.
(2021-06)En los tiempos que nos está tocando vivir (COVID- 19), el Estado y los especialistas en educación tuvieron que tomar medidas para poder continuar con la educación digital con los estudiantes. Algo que se estaba de a ... -
Eliminando barreras en las dificultades específicas del aprendizaje.
(2019)Para llevar a cabo la inclusión de alumnos con DEA (Dificultades Específicas del Aprendizaje) la Institución debe estar preparada para realizar adaptación en sus contenidos. Esto se encuentra avalado por la legislación ... -
¿Eliminar para mejorar? Eliminación del aplazo como posible estrategia ante el fracaso escolar
(2016)Disponible en Biblioteca Campus – Córdoba