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Prácticas de Enseñanza para la Educación Sexual Integral en el Nivel Inicial
(2021-06)La Educación Sexual Integral en el Nivel Inicial constituye un espacio de enseñanza y de aprendizaje que comprende contenidos adecuados a las edades de los niños y las niñas según lo establecido en La Ley de Educación ... -
Las prácticas de evaluación en la escuela secundaria Normal de la ciudad de Abra Pampa Provincia de Jujuy
(2016)El tema de la evaluación en la Escuela normal de Abra Pampa es una problemática que se ha elegido abordar porque después de trabajar durante muchos años en la institución, se ha observado que el problema no ha recibido el ... -
Prácticas docentes innovadoras con TIC en el IPEM Nº193 de Saldán
(2020)En la actualidad, las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), están presentes en la vida cotidiana de gran parte de la sociedad, incidiendo en la forma de comunicarnos y en los sujetos que las utilizan. ... -
Prácticas docentes y trayectorias escolares en el IPEM Nº 193 José María Paz. La incorporación de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en la enseñanza.
(2021)Los escenarios educativos actuales, como las sociedades en las que están insertos, son dinámicos y cambiantes. La tecnología atraviesa la cotidianeidad de las poblaciones estudiantiles y las escuelas deben responder a ... -
Prácticas Educativas Pensadas en Contextos Virtuales
(2022-07)El uso de las nuevas tecnologías con objetivos pedagógicos y propósitos de enseñanza, requiere de un proceso de apropiación de todos los actores del sistema educativo. La posibilidad de incorporar y de generar instancias ... -
Las prácticas educativas referidas a la diversidad social y económica del alumnado en las escuelas actuales de Quilino
(2017)Disponible en Biblioteca Campus – Córdoba -
Prácticas Inclusivas en el I.P.E.M N°193 José María Paz
(2023-03)El siguiente Plan de Intervención se realiza en la unidad educativa I.P.E.M N°193 José María Paz, ubicada en la localidad de Saldán, Córdoba, tras identificar que, la inclusión escolar de estudiantes con discapacidad es ... -
Prácticas innovadoras como promotoras de aprendizajes significativos a partir del uso de aulas digitales móviles en la sección de cinco años de la escuela de nivel inicial N° 411 En Sarmiento-Chubut.
(2022-10)Si pensamos en como los niños y niñas tienen contacto con las tecnologías de la información y comunicación en la actualidad, como éstas forman parte de su consumo cultural, se hace necesario analizar en el ámbito educativo ... -
Prácticas pedagógicas para alumnos itinerantes en la escuela "General Francisco Ortiz de Ocampo" de Jesús María
(2018)Disponible en Biblioteca Campus – Córdoba -
Prácticas pedagógicas para la resolución de conflictos áulicos en el Nivel Inicial
(2021-11)El abordaje de las situaciones de conflicto entre alumnos del nivel inicial implica analizar y adecuar las propuestas didácticas para consolidar las relaciones interpersonales y el vínculo entre los niños y el docente; ... -
Prácticas pedagógicas que generan motivación en alumnos del nivel secundario.
(2019)Disponible en Biblioteca Campus – Córdoba -
Prevención de adicciones y consumo de drogas en el ciclo básico
(2023-04)El presente plan de intervención luego de realizar un análisis del Instituto Nuestra Señora de las Mercedes se identificó como problemática las adicciones y el consumo de drogas en el ciclo básico del nivel secundario. ... -
Prevención de consumos problemáticos en la comunidad educativa del Ipem N° 193
(2023-07)El objetivo de esta intervención es diseñar un plan de capacitación sobre consumos problemáticos de sustancias para la comunidad educativa del Ipem Jose María Paz, que ayude a prevenir y disminuir los casos de consumos ... -
Prevención de la violencia escolar: Decimos no al bullying
(2022-06)El bullying o acoso escolar es un fenómeno creciente que afecta, en mayor o menor medida, a estudiantes de todo el mundo, e impacta de lleno en el aprendizaje. La prevención de dicha problemática supone una tarea difícil ... -
Prevención de la violencia género en el Instituto Nuestra Señora de la Mercedes
(2022-12)A partir de la preocupación manifestada por las autoridades del Instituto Nuestra Señora de las Mercedes, de la ciudad de Unquillo, provincia de Córdoba, sobre el aumento de casos de bullying (acoso escolar) y los casos ... -
Prevención del abandono escolar con aplicación de herramientas tecnológicas
(2023-06)El siguiente Plan de Intervención está dirigido a ser implementado en el Instituto Provincial de Enseñanza Media (I.P.E.M.) N° 193 José María Paz, provincia de Córdoba, con el objeto de promover acciones y prácticas ... -
Prevención del abandono escolar en el I.P.E.M. n° 193 José María Paz
(2022-05)El abandono escolar en el nivel secundario es uno de los problemas más recurrentes a lo largo y ancho de nuestro país. Tal ha sido la dimensión que, en diversas etapas de la historia y actualmente en algunos lugares se ... -
Prevención del Bullying como Propuesta para el Acompañamiento de las Trayectorias Escolares
(2022-04)El presente plan de intervención, tiene como objetivo monitorear las trayectorias escolares de los estudiantes del ciclo básico del IPEM N°193 “José María Paz”, mediante la reformulación de los Acuerdos Escolares de ... -
Prevención del Bullying en el IPEM 193
(2021-10)El presente Plan de Intervención titulado “Prevención del Bullying en el IPEM N° 193” José María Paz, expresa que la convivencia escolar es una preocupación constante de toda la comunidad educativa, con necesidad de ... -
Prevención del Bullying en las aulas del IPEM N° 193 José María Paz
(2021-12)El presente trabajo final se enmarcó en la línea temática Gobiernos Educativos y Planeamiento luego de conocer que una de las problemáticas que atraviesa la escuela I.P.E.M. N° 193 José María Paz refieren al bullying y ...