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Modelos de aprendizajes innovadores: un desafío para el I. P.E. M. No 193 José María Paz de la localidad de Saldán, Córdoba.
(2022-02)Este Plan de Intervención tratara de disminuir el número de alumnos con materias previas en lengua y matemáticas, ya que de los datos extraídos de la escuela se puede observar que un gran número de alumnos se llevaron ... -
Modelos de Aprendizajes Innovadores: Unidad Educativa Maryland
(2022-03)Las TIC en toda su dimensión nos permitieron nuevas formas de comunicación, nuevos estilos de trabajo, nuevas maneras de acceder y producir conocimiento. El presente Plan de Intervención se realizó en la Unidad Educativa ... -
Modelos innovadores de aprendizaje en el uso de las tic en el aula
(2023-03)La necesidad de repensar los procesos educativos y de calidad en el I.P.E.M. Nro 193 “José María Paz”, se hace evidente y se advierte a partir de que el Instituto no menciona proyectos que impliquen la inclusión de TIC(s) ... -
Modelos innovadores de aprendizajes en el Instituto Santa Ana
(2023-04)Este plan de Intervención, tiene como objetivo general lograr que los docentes del Instituto Santa Ana se capaciten con los modelos innovadores de aprendizajes, para optimizar sus competencias digitales y proporcionar a ... -
Modelos innovadores de aprendizajes en el uso de las TIC en el nivel inicial
(2022-04)La línea temática seleccionada para este plan de intervención corresponde a Modelos de Aprendizajes Innovadores, desde allí se propone pensar en nuevos paradigmas pedagógicos, más flexibles y adecuados a los intereses y ... -
Modelos multidimensionales del bienestar psicológico aplicados a la praxis docente.
(2021)En el siguiente plan de intervención se establece como objetivo general promover el funcionamiento positivo, a partir de la aplicabilidad individual y colectiva de las dimensiones del constructo del bienestar psicológico, ... -
La motivación de estudiantes del nivel secundario en las prácticas de educación física.
(2018)Disponible en Biblioteca Campus – Córdoba -
Motivación e innovaciones tecnológicas contra la deserción escolar en la unidad educativa Maryland
(2022-04)Cuando se habla de deserción en el último año de nivel medio de modalidad FOLI en la Unidad Educativa Maryland es importante tener en cuenta desde donde se afrontará esta necesidad. Este plan de intervención está orientado ... -
La motivación, punto clave para aprender
(2020)Este proyecto de aplicación profesional tiene el propósito de analizar la motivación que presentan estudiantes en el proceso de enseñanza y de aprendizaje, el análisis servirá para generar, con la ayuda de los demás ... -
La motivación- desmotivación y la colaboración en la Escuela Normal nª 2- Montecarlo Misiones.
(2018)Este trabajo de investigación fue desarrollado con el objetivo de comprender las razones del desinterés de los alumnos en la escuela. Se tomó como referencia a la Escuela Normal N°2 de la ciudad de Montecarlo, Provincia ... -
Murga en la escuela: un plan de Intervención en el Instituto Nuestra Señora de las Mercedes
(2022-12)La propuesta del presente Plan de Intervención, es dar respuesta al problema de adicciones y violencia escolar que atraviesa el Instituto Nuestra Señora de las Mercedes, de la localidad de Unquillo, Provincia de Córdoba, ... -
La Murga incentivando las trayectorias escolares en I.P.E.M José María Paz
(2021-04)No solo se considera a las instituciones educativas como lugar destinado a la educación, sino a una gran red de agentes socialmente relacionados que intervienen en ella. La educación depende de los llamados Ecosistemas ... -
Un Museo virtual para Unidad Educativa Maryland
(2020)Las tecnologías educativas y en particular las TICs ofrecen espacios virtuales cada vez más amplios y complejos, que si bien facilitan la comunicación y la intervención de todos los participantes en el proceso de enseñanza- ... -
Múltiples maneras de enseñar, para diferentes maneras de aprender.
(2018)En los últimos años, ha surgido una visión mucho más amplia de la mente humana, se empezó a valorar la imaginación, la creatividad, el manejo de las emociones y las relaciones interpersonales. Según Howard Gardner (1993) ... -
Música y cultura: Una propuesta motivadora para estudiantes de nivel secundario
(2020)Partiendo de la importancia del elemento de la motivación como eje central para generar estímulos en los estudiantes, se aborda la idea de trabajar sobre un proyecto artísticocultura a fin de lograr mejoras en la identificación ... -
La narración en la formación de lectores y oradores comprensivos.
(2019)Este proyecto de aplicación profesional propone hacer ingresar una herramienta multidimensional como la narración oral al canon de propuestas áulicas, con el objetivo de ofrecer nuevas propuestas que permitan estimular la ... -
La necesidad de educar en género y diversidad
(2022-12)Hablar de “Género y diversidad” en nuestra sociedad actual, y trasladar esta temática a los estudiantes adolescentes de secundaria que habitan las aulas actuales, es de extrema necesidad para el reconocimiento de las ... -
Necesidad e Importancia de Innovar con TIC en la Unidad Educativa Maryland
(2023-04)El siguiente plan de intervención, pretende desarrollar estrategias de enseñanza a través de la utilización de las TIC con talleres de capacitación en plataformas digitales, promoviendo prácticas educativas motivadoras ... -
Necesidad objeto de intervención: Identificar los distintos motivos de la violencia y la inasistencia en el colegio I.P .E M. No 193 José María Paz.
(2020)El presente Plan de Intervención tiene como objetivo principal abordar el taller de convivencia destinado a los docentes del quinto año nivel secundario con el objeto de resolver situaciones de conflictos y descenso de ...