Educación: Recent submissions
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Nuevo espacio de innovación educativa para la capacitación docente del nivel secundario
(2021-10)Bajo el modelo de aprendizajes Innovadores, se encuentran nuevas didácticas que cuestionan la enseñanza tradicional ejercitada. La sociedad globalizada donde se encuentran insertos los estudiantes precisa nuevos enfoques ... -
Capacitación educativa en Tics para docentes de segundo año de secundaria
(2021-10)La innovación educativa es entendida como una renovación en materia de recursos y prácticas educativas, por lo tanto, es necesaria una capacitación permanente que genere actualización y mejoras constantes en dichas ... -
Modelos de Aprendizajes Innovadores y TIC
(2021-10)El presente plan de intervención refirió a la temática de Modelos de Aprendizajes Innovadores y TIC desde el caso del Instituto Santa Ana, en Córdoba, Argentina. Los objetivos que orientaron este plan refirieron a capacitar ... -
Actualización del PEI del Instituto Santa Ana, Córdoba, revalorizando su identidad ecológica
(2021-10)El presente Plan de Intervención, estuvo dirigido a brindar alternativas de mejora a dos necesidades detectadas en el Instituto Santa Ana; por un lado, la actualización del P.E.I del año 1982, y en segunda instancia, la ... -
El ABP apoyado en el uso de TIC en el Instituto Santa Ana
(2021-10)El presente plan de intervención tuvo como objetivo desarrollar un programa de capacitación docente para la aplicación del Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) con apoyo en las Tecnologías de la Información y la ... -
Acuerdos de convivencia en el I.P.E.M. 193 José María Paz, Córdoba, Argentina
(2021-10)La propuesta de intervención se destinó al I.P.E M. Nº 193 José María Paz de la provincia de Córdoba, en la que se detectó una falta de cumplimiento de los acuerdos escolares de convivencia (AEC) en los actores de la ... -
Acuerdos y (des)acuerdos en la convivencia escolar: reglamentación e implementación en escuelas secundarias
(2021-10)En este trabajo de investigación se buscó establecer la relación y correspondencia entre la reglamentación vigente sobre Acuerdos de Convivencia en instituciones escolares, particularmente, en la Escuela de Comercio N1 ... -
Construcción de los Acuerdos a través del diálogo institucional
(2021-10)El proyecto tiene como objetivo incorporar y diseñar todas aquellas dimensiones que un licenciado en educación necesita conocer para entender; las Políticas educativas, nacionales, provinciales e institucionales, ... -
Trayectorias educativas, generando continuidad pedagógica a través de trabajo colaborativo en el IPEM 193 José María Paz
(2021-10)El presente plan de intervención está formulado para generar trayectorias escolares exitosas a través de trabajo colaborativo en el instituto provincial de enseñanza media I.P.E.M Nº193 “José María Paz” de la ciudad de ... -
Modelos de Aprendizajes innovadores en el Instituto Santa Ana “Aulas invertidas: dale un giro a tu clase”
(2021-10)La realidad educativa hace un tiempo que viene mostrando la necesidad de provocar un cambio en las propuestas pedagógicas, donde el alumno sea el centro y el actor principal de su aprendizaje, y el docente de lugar a que ... -
Ateneo didáctico: El pluricurso como práctica heterogénea
(2021-10)Se pretende desde el presente plan de intervención capacitar mediante ateneo didáctico a los docentes del Ciclo Básico del IPEM N°193 en prácticas de pluricurso, para fortalecer las trayectorias escolares de los alumnos. ... -
Plan de Intervención Final. Instituto de Enseñanza Media I.P.E.M N°193 José María Paz
(2021-10)La propuesta educativa corresponde a un Trabajo Final de Graduación (TFG) de la Licenciatura en Educación de la Universidad Siglo 21. Se parte de las dificultades en cuanto a trayectorias incompletas y ausencia escolar ... -
Programa de participación colectiva para transformar el conflicto escolar en acuerdos de convivencia en el I.P.E.M. N°193
(2021-10)En la escuela como muchas veces en la sociedad se entendió el conflicto como algo indeseado. Toda la comunidad educativa fue parte desde distintos lugares en el espacio que se creó con el objetivo de desarrollar un ... -
La convivencia y su influencia en el trayecto escolar
(2021-10)Convivir es un acto inherente humano que se traslada a todos los organismos sociales, inclusive la escuela .La convivencia es una de las temáticas más controversiales en los organismos educativos y en este último periodo ... -
Acuerdos Escolares de Convivencia en el Nivel Inicial: un contrato impermeable
(2021-10)El objetivo de este trabajo fue investigar qué tipo de participación tienen dos significativos actores de la comunidad escolar - familia y estudiantes - en la construcción de los Acuerdos Escolares de Convivencia propios ... -
Acuerdos para una sana convivencia
(2022-02)La convivencia en la escuela es uno de los temas más controversiales y debatidos, se encuentra en permanente en discusión, diálogo y carente de una constante actualización. Todos los integrantes de la comunidad educativa ... -
Acuerdos Escolares de Convivencia para la interacción social en el Instituto Santa Ana
(2022-02)La presente intervención desarrolla como línea temática Gobierno Educativo y Planeamiento, en especial en lo que respecta a los Acuerdos Escolares de Convivencia en el contexto del Instituto Santa Ana, dado que en la ... -
Jornadas de interacción en el marco de la actualización y la convivencia en el IPEM 193 José María Paz
(2022-02)Las instituciones educativas necesitan políticas que regulen y orienten el comportamiento a nivel global y también en la plataforma individual. Con esto se describe la importancia de los acuerdos de convivencia escolar ... -
Aprendiendo a aprender desde la Construcción de una Muestra Virtual de la Historia de la Unidad Educativa Maryland
(2022-02)El siguiente trabajo apunta a un plan de intervención en la unidad educativa Maryland, ubicada en la Ciudad Villa Allende, Provincia de Córdoba. Donde luego de la lectura crítica y reflexiva de los proyectos institucionales ... -
Nuevas didácticas para aprendizajes innovadores desde un modelo transdisciplinar y el aporte de las TICs.
(2022-02)Es necesario reconocer los nuevos tiempos y espacios de construcción del conocimiento en esta sociedad de la información cambiante, en la cual los/las estudiantes que hoy están en la escuela son nativos de este siglo y ...