Acuerdos para una sana convivencia

Abstract

La convivencia en la escuela es uno de los temas más controversiales y debatidos, se encuentra en permanente en discusión, diálogo y carente de una constante actualización. Todos los integrantes de la comunidad educativa se deben sentir obligados de participar en conjunto al omento de elaborar, diseñar y ejecutar normas de convivencia que respeten los derechos de todos y todas. Debido a lo expuesto la convivencia es una construcción colectiva que, y aunque esté liderada por el equipo de gestión, debe trabajarse y socializarse con todos los miembros de la comunidad. El presente Plan de Intervención se desarrolla a la luz de la línea temática “Gobiernos Educativos y Planeamiento”, precisamente en lo que respecta al dispositivo de regulación denominado Acuerdos Escolares de Convivencia” (A.E.C), desde una perspectiva crítica, de construcción institucional colectiva y un enfoque cualitativo, donde se utilizan distintos instrumentos recolección de la información para la recopilación y análisis de datos. La propuesta a abordar y desarrollar se diseña con el fin de llevar a cabo una actualización en los Acuerdos Escolares de Convivencia vigentes en la Unidad Educativa Maryland de la localidad de Villa Allende, del departamento Colón, en la provincia de Córdoba, Argentina, para dar respuesta a una situación problemática relacionada con el sistema de valores que se contemplan como cimiento de dichos acuerdos, se pretende una actualización y re -definición de los mismos con el objetivo de incorporar otros valores relacionados a aspectos tan importantes a tener en cuenta en espacios de convivencia y tiempo compartido entre muchas personas absolutamente distintas, tales como “diversidad” e “inclusión”. se propone trabajar interdisciplinariamente en distintos talleres y jornadas de capacitación destinados al personal docente, no docente, consejo escolar y Sres. Padres , en los que se pretende

trabajar las temáticas abarcadas con actividades que favorezcan procesos de reflexión grupal, individual y autoevaluación.

DESTACADO