Abstract
Convivir es un acto inherente humano que se traslada a todos los organismos
sociales, inclusive la escuela .La convivencia es una de las temáticas más controversiales en
los organismos educativos y en este último periodo de tiempo se ha vuelto un contenido de
trabajo y estudio hacia dentro de los mismos. Es por ello que se considera un factor de
primordial incidencia en las trayectorias de los estudiantes, y por lo tanto es necesario ese
proceso de construcción social y colectiva, para optimizar los resultados de las escuelas y
conseguir mejorar las falencias que se presenten. Por esto se propone crear espacios para
que ocurra esta construcción y que todos los actores puedan comprometerse en esa tarea
desde su rol. Espacios como talleres, reuniones, etc. facilitaran que ocurra esta
democratización de la convivencia para toda la comunidad educativa. Planificar la
existencia de estos espacios y que se sostengan en el tiempo también es un aprendizaje que
cada institución debe atravesar.