Modelos de Aprendizajes innovadores en el Instituto Santa Ana “Aulas invertidas: dale un giro a tu clase”

Abstract

La realidad educativa hace un tiempo que viene mostrando la necesidad de provocar un cambio en las propuestas pedagógicas, donde el alumno sea el centro y el actor principal de su aprendizaje, y el docente de lugar a que el estudiante pueda construir sus saberes, estando presente siempre como un guía y acompañándolo en este trayecto. El instituto “Santa Ana” no queda al margen de esta situación, y ve la necesidad de capacitar a sus docentes, apoyando la implementación de prácticas educativas innovadoras. Por esto se propone un plan de mejora que está conformado por capacitaciones para el equipo docente del nivel medio, promoviendo el modelo pedagógico activo, aulas invertidas, y la inclusión de herramientas tecnológicas como medio para la construcción de aprendizajes significativos. El plan de mejora apunta a perfeccionar las propuestas áulicas del nivel secundario, propiciando un espacio de aprendizaje colaborativo entre colegas, con el fin de poder planificar propuestas áulicas integradas. Siempre teniendo en claro la misión del colegio que basa su proyecto educativo institucional en la formación del hombre para el nuevo siglo, donde se tenga como objetivo fundamental el cultivo de valores morales, sociales y el desarrollo de las competencias intelectuales y actitudinales que lo conduzcan a su autoeducación para concretar su proyecto de vida.

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