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Tecnología disruptiva como estrategia pedagógica para los docentes del Ciclo Básico del I.PE.M N.o 193 “José María Paz”
(2021-12)En una realidad en la que los jóvenes se encuentran inmersos en una cultura de lo digital, donde acceden a la información con un clic, donde pueden estar hiperconectados en cualquier espacio y tiempo, en la escuela, sin ... -
Tecnología e innovación: de cara a la educación del futuro.
(2020)La educación ha mantenido durante muchos años su modelo tradicional, sin embargo, el desembarco de las tecnologías de la información y comunicación (TIC), acompañada por nuevos actores digitales en estos tiempos de cambios ... -
Las tecnologías como herramientas de aprendizaje basados en proyecto
(2022-07)El presente Plan de Intervención tiene como denominación: “Las tecnologías como herramientas de aprendizaje basado en proyecto”. El objetivo primordial del mismo es diseñar proyectos de enseñanza y aprendizaje, que ... -
Las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en la Escuela Primaria
(2021)El siguiente Plan de Intervención fue pensado para ser desarrollado en la educación primaria, en el Instituto Santa Ana de la provincia de Córdoba, en la localidad de Córdoba. Luego de observar la institución seleccionada, ... -
Las tecnologías de la información y comunicación en contexto de educación remota
(2021)Las tecnologías de la información y comunicación (TIC) atraviesan en la actualidad todas las actividades de nuestra vida cotidiana, tal es así que resulta de gran necesidad estar constantemente actualizados para convivir ... -
Las tecnologías de la información y comunicación, a través de proyectos transversales
(2021-08)Una de las problemáticas que encontramos en educación es, el poco espacio para la investigación y la continua formación docente. La sociedad en la que vivimos ha dejado atrás el sistema de educación tradicional. El ... -
Tecnologías e inclusión educativa en contexto de pandemia
(2021-07)En el presente trabajo nos propusimos evaluar los procesos de inclusión y exclusión, en contexto de educación virtual en pandemia, de lxs estudiantes de tercer año de la carrera de Bibliotecología, del Instituto Superior ... -
Las tecnologías en el aula, un desafío para docentes de nivel secundario.
(2019)Disponible en Biblioteca Campus – Córdoba -
La telefonía móvil: un recurso TIC innovador para mejorar las trayectorias escolares
(2022-09)La presente propuesta se enmarca en la necesidad de incluir la herramienta TIC más usada en la sociedad del conocimiento como recurso innovador que tenga en cuenta las necesidades actuales de los estudiantes, los motive, ... -
El teléfono celular utilizado como herramienta didáctica para el aula
(2020)La tecnología crece a pasos agigantados los niños cada vez a más temprana edad comienza con la utilización de dispositivos móviles, ya sean tablets o celulares, frente a este panorama surge la necesidad de evaluar la ... -
El teléfono móvil: protagonista en el proceso de enseñanza y aprendizaje
(2022-10)Con el correr de las dos primeras décadas del siglo XXI y el notorio avance de la tecnología, especialmente de las TIC, que atravesaron la vida de todas las personas; y en nuestras aulas, en la forma de enseñar y aprender. ... -
Tendiendo puentes alfabetizadores, enriqueciendo trayectorias
(2019)Disponible en Biblioteca Campus – Córdoba -
La técnica de estudio de la memoria en estudiantes de nivel secundario
(2023-05)El objetivo de este trabajo fue conocer las técnicas de estudio más utilizada por los estudiantes de nivel secundario de la Escuela de Educación Técnica No 3134 de la ciudad de San Ramón de la Nueva Orán, provincia de ... -
Las TIC a través de Google Classroom
(2023-07)El siguiente plan de intervención, “Las Tics a través de google classroom” se desarrolla a partir de la necesidad observada de capacitar en tic a los docentes de nivel inicial en la Unidad Educativa Maryland, el cual ... -
Las TIC al servicio de la educación y de la sociedad
(2022-09)El siguiente plan intervención, está planteado para los docentes del nivel medio de geografía, física, biología e informática del Instituto Nuestra Señora de las Mercedes de la localidad de Unquillo – Córdoba. El mismo ... -
Las TIC como eje transversal en los proyectos institucionales del nivel inicial
(2022-10)El presente plan de intervención ha sido diseñado para la Unidad educativa Maryland, la cual se encuentra ubicada en la calle Güemes 702 de la localidad de Villa Allende departamento Colón en la provincia de Córdoba. ... -
Las TIC como herramienta didáctica para la enseñanza de Matemática en primer grado en una escuela de contexto desfavorable.
(2018)Disponible en Biblioteca Campus – Córdoba -
Las TIC como herramienta pedagógica
(2023-09)Incorporar las tecnologías de información y conocimiento las Tics a las prácticas educativas , no como un recurso digital para reproducción de las clases sino como modelos de aprendizajes innovadores ¿ pero qué se entiende ... -
La TIC como Herramienta Pedagógica en el Segundo Ciclo
(2022-06)El presente plan de intervención surge con el objetivo de capacitar a los docentes del segundo ciclo de la Unidad Educativa Maryland en herramientas digitales de manera que puedan innovar las prácticas pedagógicas en el ... -
Las TIC como herramientas de motivación en Educación Artística –Música
(2021-12)El siguiente plan de intervención fue elaborado con la finalidad de incorporar a la práctica docente elementos tecnológicos que ayudaran a fomentar una motivación general, y se opto por trabajar en dos instancias: un ...