Educación: Recent submissions
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Motivación e innovaciones tecnológicas contra la deserción escolar en la unidad educativa Maryland
(2022-04)Cuando se habla de deserción en el último año de nivel medio de modalidad FOLI en la Unidad Educativa Maryland es importante tener en cuenta desde donde se afrontará esta necesidad. Este plan de intervención está orientado ... -
Resignificando miradas sobre el bullying por medio de las Tics en ISNM
(2022-04)La problemática del bullying o acoso escolar, invade cotidianamente el territorio de la escuela, afectando muchas veces sus dinámicas e interacciones. Si bien su abordaje se complejiza desde los múltiples aspectos y ... -
La capacitación y el uso de las TIC para atender las trayectorias escolares
(2022-04)El Plan de Intervención fue diseñado para los estudiantes en riesgo pedagógico del IPEM Nº 193 “José María Paz” en cuyo contexto situacional se evidencia la necesidad de pensar en aprendizajes innovadores que respondan ... -
Abandono escolar: “pertenecer” al I.P.E.M. N° 193 José María Paz
(2022-05)La secundaria obligatoria constituye un desafío importante para el sistema educativo, asumiendo el compromiso de que todos los adolescentes terminen dicho nivel, hay todavía serios problemas para que todos permanezcan y ... -
ABP una forma de renovar las prácticas educativas en el I.P.E.M. N°193
(2022-05)El mundo evolucionó y las experiencias de enseñanza y aprendizaje también, es allí donde intervienen los Modelos de Aprendizajes Innovadores que han permitido reestructurar y renovar las herramientas de dicho proceso ... -
La gamificación, estrategia didáctica innovadora mediada por TIC’s para fortalecer prácticas pedagógicas
(2022-05)La educación está siempre en búsqueda de nuevas estrategias de aprendizaje que permitan incluir las Tecnologías de la Información y Comunicación (TICs) como apoyo al aprendizaje. Capacitar a los docentes es un desafío y ... -
Talleres de Tutorías Pluricurso: Conocer para Motivar y Motivar para Incluir
(2022-05)Como educadores podríamos decir que, en la actualidad, la educación está transitando un camino difícil. Una de las mayores dificultades que debe atravesar es el abandono escolar a nivel secundario. Puntualmente, la escuela ... -
Plan de intervención educativo dirigido a la mejora de las actividades y el compromiso docente en la Institución Educativa José María Paz
(2022-05)El presente proyecto tuvo como objetivo general el desarrollar un plan de intervención educativo dirigido al afianzamiento del compromiso docente en la Institución Educativa José María Paz, con la finalidad de mejorar ... -
Los Acuerdos Escolares de Convivencia
(2022-05)El presente Plan de intervención se encuadra en la línea temática: Gobiernos educativos y planeamiento: Acuerdos Escolares de Convivencia (AEC): una construcción institucional colectiva, el cual se llevará a cabo en el ... -
El trabajo colaborativo IPEM 193 José María Paz
(2022-05)El presente trabajo es un plan de intervención desarrollado para el establecimiento educativo IPEM N° 193 José María Paz de la ciudad de Saldan. El mismo tiene por objetivo principal reformular el acuerdo escolar de ... -
Educación emocional para la prevención de violencia escolar
(2022-05)La convivencia escolar ha sido uno de los temas más investigado en los últimos tiempos debido a la demanda por solucionar problemáticas de distintos tipos dentro del ámbito escolar. El presente plan de intervención planteó ... -
Talleres para el encuentro en acciones comunes frente a la violencia escolar
(2022-04)presente trabajo hace referencia a los "Acuerdos Escolares de Convivencia" (AEC) y se piensa para su aplicación el I.P.E.M. N°193 José María Paz. Surge como producto de la propuesta de trabajo final de graduación, de la ... -
Talleres para promover una convivencia escolar armónica, fortaleciendo los acuerdos escolares
(2022-04)El presente trabajo final de grado, se desarrolla en el I.P.E.M N° 193 “José María Paz”, ubicado en la localidad de Saldan, Provincia de Córdoba. Se lleva a cabo a través de un plan de intervención bajo la línea temática ... -
Acuerdos escolares de convivencia: una construcción ciudadana colectiva
(2022-04)El siguiente Plan de Intervención está destinado para ser desarrollado en la Unidad Educativa Maryland de la localidad de Villa Allende, de la Provincia de Córdoba; en relación con los Acuerdos Escolares de Convivencia, ... -
Gobiernos educativos y planeamientos: Proyecto de revisión de los Acuerdos Escolares de Convivencia
(2022-04)El presente Plan de Intervención tiene como propósito introducir mejorar en la convivencia escolar de la comunidad educativa del Instituto Santa Ana. La línea temática escogida fue “Gobiernos Educativos y Planeamiento” ... -
Hacer cosas juntos y fortalecer la convivencia escolar en el I.P.E.M. N°193
(2022-04)El presente plan de intervención tiene como objetivo la reformulación de los Acuerdos Escolares de Convivencia (AEC) en el I.P.E.M. N°193 “José María Paz”. Motiva dicha intervención, por un lado, las situaciones de ... -
Consejo Escolar de Convivencia: Una herramienta de análisis y mediación en los conflictos escolares.
(2022-04)Partiendo de un análisis de los antecedentes de la Unidad Educativa Maryland, se evidencia la necesidad y el deseo institucional de reorganizar el Consejo Escolar de Convivencia (CEC) para lograr su vigencia plena. Para ... -
Pedagogía inclusiva del teatro en el I.P.E.M. 193 José María Paz
(2022-05)En este plan de intervención, destinado al I.P.E.M N° 193 José María Paz de la provincia de Córdoba, se detecta un desinterés de los estudiantes por sus propuestas académicas, lo que afecta sus trayectorias escolares y ... -
Violencia entre pares, una nueva forma de afrontarla para una mejor convivencia
(2022-04)En la actualidad las relaciones que predominan en las Instituciones han sido consideradas como factores de mayor influencia en el rendimiento de los alumnos y precisamente la convivencia escolar es un factor que incide ... -
Prevención del Bullying como Propuesta para el Acompañamiento de las Trayectorias Escolares
(2022-04)El presente plan de intervención, tiene como objetivo monitorear las trayectorias escolares de los estudiantes del ciclo básico del IPEM N°193 “José María Paz”, mediante la reformulación de los Acuerdos Escolares de ...