Violencia entre pares, una nueva forma de afrontarla para una mejor convivencia

Abstract

En la actualidad las relaciones que predominan en las Instituciones han sido consideradas como factores de mayor influencia en el rendimiento de los alumnos y precisamente la convivencia escolar es un factor que incide directamente en sus aprendizajes. El trabajo realizado es un Plan de Intervención que se elaboró para el I.P.E.M N° 193 JOSE MARIA PAZ de la Provincia de Córdoba – de la localidad de Saldan, al cual se arriba luego de un análisis de la Escuela a través de un enfoque cualitativo, con observación no participante, donde se relevan datos por medio de diversos instrumentos de recolección, entre ellos, la lectura de fuentes bibliográficas primaria y secundaria, del proyecto institucional y las entrevistas en profundidad. Así, el objetivo principal del presente Plan de Intervención es la construcción de nuevos Acuerdos Escolares de Convivencia con la participación activa de toda la comunidad educativa; profesores, administrativos, alumnos y familia o tutor, a través de actividades democráticas e inclusivas que logren desarrollar sentido de pertenecía hacia a la Institución. Con el fin de lograr acuerdos acordes a la actualidad y que los mismos se han viables a cumplirlos respetando el espacio de los estudiantes.