Educación: Recent submissions
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La comprensión lectora: un desafío en el Ciclo Básico Del Nivel Medio.
(2021)Las trayectorias escolares de muchos estudiantes se ven afectadas por diversos motivos, uno de esos indicadores es el bajo rendimiento en asignaturas que requieren de un pensamiento lógico, reflexivo y crítico, reflejando ... -
“Iguales, pero diferentes”.
(2021)“Iguales, pero diferentes” es un plan de intervención diseñado a partir del problema sobre las trayectorias escolares incompletas manifestado en la escuela IPEM No 193 de la ciudad de Saldán, en la provincia de Córdoba, ... -
La Educación Emocional: una respuesta ante el bullying.
(2021)La presente propuesta de intervención está dirigida a tratar el problema del acoso escolar, también conocido como bullying, que tiene lugar en la institución educativa del IPEM N° 193 “José María Paz” de la localidad de ... -
Acuerdos Escolares de Convivencia: Una construcción para la mejora escolar.
(2021)El siguiente plan de intervención se realiza en el Nivel Primario de la Unidad Educativa Maryland con la intención de responder a la necesidad identificada con relación a la ausencia de un marco normativo que regule el ... -
“Acuerdos escolares de convivencia: una evaluación de su construcción institucional colectiva”.
(2021)La presente investigación tuvo como objetivo evaluar aspectos institucionales en clave a los acuerdos escolares de convivencia en las escuelas de gestión pública y privada, el alcance de esta investigación permitió el ... -
Ecosistemas Educativos e Inclusión, el ABP como Motivador de Trayectorias Educativas.
(2021)Este Trabajo de Final de Grado (TFG) tiene como objetivo a través de estudios bibliográficos demostrar que el Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) produce mejoras en la calidad educativa. El ABP es una metodología que ... -
Ecosistemas educativos e Inclusión.
(2021)Brindar herramientas necesarias para el correcto desarrollo de los procesos de enseñanza- aprendizaje de alumnos con Necesidades Especiales, en sin duda alguna un gran reto para las instituciones educativas. Educar a ... -
Acuerdos Escolares de Convivencia: Una construcción y participación democrática mediada por las TICs
(2021-04)La sociedad actual, que posee las tecnologías y las utiliza para acelerar el proceso comunicativo en función de la toma de decisiones en cuestiones sociales, políticas, culturales y económicas, es una sociedad de la ... -
Nos Incluimos todos en el IPEM N°193 José María Paz
(2021-04)El paradigma de la inclusión dentro de la concepción de la Escuela Nueva encarna la idea de la educación para todos en donde existe la igualdad de oportunidades para los estudiantes con Necesidades Educativas Derivadas ... -
Incorporación de herramientas digitales de evaluación en el Instituto Santa Ana.
(2021)El plan de intervención tuvo como objetivo promover el uso de herramientas digitales de evaluación, específicamente el portafolio digital del maestro y del alumno, favoreciendo el trabajo colaborativo y el intercambio ... -
El pluricurso como modelo pedagógico de inclusión para estudiantes de nivel secundario. El caso del IPEM No193.
(2021)El presente trabajo se aboca a la línea temática Ecosistemas Educativos e Inclusión, especialmente en relación al pluricurso como modelo pedagógico de inclusión para estudiantes de nivel secundario. El caso que se estudia ... -
Aprendizajes innovadores integrando TIC en Instituto IPEM N° 193 José María Paz.
(2021)El presente trabajo tiene su razón de ser en la necesidad de plantear una innovación en el proceso de enseñanza - aprendizajes integrando las TIC como herramientas que faciliten a los docentes estimular en los estudiantes ... -
Nos Incluimos todos en el IPEM N°193 José María Paz
(2021-04)El paradigma de la inclusión dentro de la concepción de la Escuela Nueva encarna la idea de la educación para todos en donde existe la igualdad de oportunidades para los estudiantes con Necesidades Educativas Derivadas ... -
“La Comunicación” Una Mejora De Lazos Institucionales
(2021)Este Plan de Intervención de Comunicación interna, pretende responder a las necesidades comunicacionales del Instituto Santa Ana de la Ciudad de Córdoba Capital, de Gestión Privada, bilingüe, obligatoria de los tres ... -
El Bullying No Es Gracioso
(2021-04)El Trabajo de Intervención pretende la Implementación de un Plan de prevención, sensibilización y erradicación de la violencia, dentro de los Acuerdos Escolares de Convivencia (AEC), en el Instituto Santa Ana de la Ciudad ... -
Jornada sobre mundo profesional de padres a alumnos en Unidad Educativa Maryland
(2021-04)Hoy en día, los alumnos conviven con las tecnologías diariamente y tienen información disponible en cualquier momento y lugar. Esto no implica que hagan un uso eficiente de las mismas. La escuela debe correrse del rol ... -
Relación Escuela-Familia y el trabajo organizado del IPEM N°193 “José M. Paz”
(2021-04)En el trabajo que se presenta se lleva a cabo una reflexión en torno a la relación familia-escuela y cuáles son los principales beneficios de garantizar esta relación y su repercusión en la trayectoria escolar. Se parte ... -
Plan de Intervención “Los Acuerdos Escolares de Convivencia, una herramienta para la Transformación”.
(2021)El presente es un Trabajo Final de Graduación (TFG), de la Licenciatura en Educación de la Universidad Siglo 21; derivado en un Plan de Intervención (PI) a ejecutarse en el Instituto Santa Ana de la Provincia de Córdoba, ... -
De PEI a PI: Camino hacia la identidad del Instituto Santa Ana.
(2021)La educación en Argentina ha presentado durante los últimos veinte años cambios que repercutieron de manera importante en el funcionamiento de las instituciones educativas. Uno de estos cambios muestra que, a partir de ... -
Comunicación interna : herramienta estratégica para una gestión exitosa Unidad Educativa: Instituto Santa Ana.
(2021)La comunicación es una herramienta estratégica que posibilitará, a través del intercambio de mensajes, entablar una conexión organizada y dirigida entre los distintos miembros de la institución. Por su parte, el equipo ...