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La tutoría pedagógica en el abordaje de trayectorias educativas integrales derivadas de la discapacidad en una escuela de educación secundaria de Bahía Blanca
(2016)Disponible en Biblioteca Campus – Córdoba -
La tutoría virtual como apoyo a las trayectorias escolares.
(2021)Las tutorías virtuales son un sistema de interacción flexible, adaptado a las necesidades de la institución y del alumnado, un recurso necesario ante la problemática de trayectorias escolares incompletas. En la educación ... -
Tutorías bajo la configuración pedagógica de pluricruso en el IPEM 193 “José María Paz”
(2021-11)El presente trabajo se aboca a la línea temática Ecosistemas Educativos e Inclusión, especialmente relacionado a Tutorías bajo el formato pluricurso como modelo pedagógico de inclusión para estudiantes de nivel secundario. ... -
TUTORÍAS COMO ESTRATEGIAS DE INNOVACIÓN DE APRENDIZAJES
(2020)El Instituto Santa Ana de la provincia de Córdoba es un colegio de gestión privada bilingüe (castellano-inglés) y desde el año 1.979 inicia su camino en una enseñanza basada en la formación integral de la persona. Actualmente ... -
Tutorías: respetando la diversidad en el ecosistema educativo del IPEM N°193
(2022-10)El siguiente plan fue ideado con la intención de reducir el alto índice de repitencia y abandono detectado en el centro educativo IPEM N°193 “José María Paz” de la localidad de Saldán, Córdoba. Enmarcado, en la línea ... -
Unidad didáctica "Fracciones" Actividades lúdicas para el aprendizaje"
(2019)Disponible en Biblioteca Campus – Córdoba -
Unidad educativa Maryland. Las TIC como medio para fortalecer las prácticas de lectura y escritura.
(2021)El presente trabajo tiene como finalidad describir un plan de intervención a implementarse en la Unidad Educativa Maryland a partir de una inquietud que refleja la institución sobre cómo asegurar la formación de docentes ... -
Unidad Pedagógica la educación y promoción de 1º y 2º grado en contexto rural
(2020)En el marco Pautas Federales para el mejoramiento de la enseñanza y el aprendizaje y las trayectorias escolares, en el Nivel Inicial, Nivel Primario, y Modalidades y su Regulación aprobada por el CFE resolución 174/12, ... -
Unidades Mínimas de Apoyo Mutuo, dispositivo regulador en situaciones de violencia escolar
(2023-07)Desde la línea temática seleccionada: “Gobiernos educativos y planeamiento. Acuerdos escolares de convivencia (AEC). Una construcción institucional colectiva”, se propone un plan de intervención para abordar la problemática ... -
Uso de dispositivos celulares como herramientas de aprendizaje para estudiantes de 4º año del Colegio Jerónimo Luis de Cabrera.
(2019)El presente trabajo se trata de un Proyecto de aplicación en Modalidad PAP, con el objetivo de conocer cuáles son los factores que inciden en el bajo rendimiento académico, teniendo en cuenta el perfil del estudiante de ... -
El uso de la biblioteca como recurso en la alfabetización inicial.
(2020)La alfabetización inicial es un derecho innegable que se lleva a cabo desde los primeros años de escolaridad, por medio de metodologías didácticas en función de beneficiar la adquisición de los contenidos relacionados ... -
El uso de la lectura de textos literarios en los jardines de infantes de los barrios Jose Ignacio Diaz III, IV y V sección y Barrio Chino de la ciudad de Córdoba.
(2017)Disponible en Biblioteca Campus – Córdoba -
El Uso de la Plataforma Kahoot en el Proceso de Enseñanza-Aprendizaje
(2022-03)El presente Plan de Intervención tiene como objetivo capacitar a los docentes del Segundo Ciclo del Nivel Primario de la Unidad Educativa Maryland, afianzando la articulación entre las distintas áreas curriculares con ... -
EL USO DE LAS HERRAMIENTAS OFIMÁTICAS EN EL CAMPO EDUCATIVO
(2021)A través del tiempo, el ser humano ha ido progresando de forma intelectual. Los mayores logros alcanzados en este crecimiento se dieron a partir de los avances tecnológicos y la incorporación de herramientas ofimáticas ... -
Uso de las netbooks en las clases de lengua
(2017)El presente trabajo de investigación social en el ámbito educativo se realiza en la Provincia de Tucumán, en una escuela secundaria rural de la localidad de Santa Ana. El estudio considera el contexto áulico de los dos ... -
El uso de las Redes Sociales en el proceso educativo
(2015)Disponible en Biblioteca Campus – Córdoba -
El uso de las tecnologías de la información y la comunicación dentro del IPEM N°193 José María Paz
(2022-04)Las tecnologías de la información y comunicación (TIC), se han vuelto un recurso determinante en el campo educativo, debido a las exigencias de la sociedad actual y de la accesibilidad a los dispositivos tecnológicos que ... -
El uso de las Tecnologías digitales en el ámbito escolar
(2023-04)El siguiente plan de intervención presenta una propuesta a efectuarse en el Nivel Secundario de Ciclo Orientado del Instituto Nuestra Señora de las Mercedes con relación a la necesidad de plantear usar las herramientas ... -
Uso de las TIC como innovación educativa
(2020)El presente plan de intervención fue pensado para los estudiantes de 5to y 6to año del nivel secundario pertenecientes al colegio I.P.E.M N° 193 José María Paz de gestión pública ubicado en la provincia de Córdoba, con el ... -
Uso de las TIC en el segundo ciclo, una herramienta Innovadora
(2023-03)El presente plan de intervención surge con el objetivo de capacitar a los docentes del segundo ciclo del Instituto Santa Ana en recursos pedagógicos que mejoren su práctica educativa implementando de manera eficiente el ...