Browsing Trabajos Finales de Grado by Keyword "Plan de Intervención"
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Incluyendo-nos
(2023-02)Este plan de intervención realizado para la institución IPEM N°193 de la ciudad de Córdoba, se centrará en el trabajo interdisciplinario para mejorar las prácticas pedagógicas y las estrategias que se brindarán para ... -
Incorporación transversal de las nuevas tecnologías en la Unidad Educativa Maryland
(2022-06)El mundo ha sufrido numerosos cambios que significaron una reordenación de las configuraciones culturales y el raudo avance que la tecnología ha tenido ha provocado que la sociedad se organice en torno a las nuevas ... -
̈La Inducción de Nuevos Colaboradores en la Empresa ̈ Hotel Howard Johnson Villa Carlos Paz
(2021-08)El presente Plan de Intervención corresponde al Trabajo Final de Grado de la Licenciatura en Psicología de la Universidad Siglo 21. Luego de un análisis exhaustivo de los datos y las características del Hotel Howard ... -
Innovación con TIC para Nivel Inicial de la Unidad Educativa Maryland
(2023-05)Este plan de intervención está diseñado para la Unidad Educativa Maryland, de la ciudad de Villa Allende Córdoba, en donde se observa que es necesario capacitar a los docentes en Tecnologías de la información y la ... -
Innovación didáctica en la práctica docente del I.P.E.M No 193, Saldán, Córdoba
(2021-06)En el I.P.E.M. No 193 “José María Paz” de Saldán, Córdoba se observó diversas problemáticas en los estudiantes entre una de ellas es la falta de interés y por ende, esto contribuye a la repitencia y al abandono escolar. Se ... -
Innovación educativa: Google Education y principios de Gamificación en el I.P.E.M. N° 193
(2022-06)Actualmente la humanidad se ve envuelta en redes de comunicación que son medidas por artefactos tecnológicos y medios virtuales. Este avance en el mundo de las comunicaciones tuvo un gran impacto en la manera que nuestros ... -
Innovación en Nivel Primario sobre Alfabetización Digital y Uso de TIC
(2023-05)La propuesta de intervención fue diseñada con el fin de innovar en herramientas y canales que utilizan los educadores de nivel primario en la etapa de alfabetización inicial. Este proyecto no es más qué la búsqueda de ... -
Innovación pedagógica, los desafíos de la profesionalización docente en las escuelas secundarias
(2022-03)El desinterés, los índices altos de repitencia, la sobreedad, la deserción escolar, la violencia, son problemáticas que trascienden a todas las escuelas del país, en este sentido y atendiendo a las exigencias del mundo ... -
Innovación y convivencia saludable en Nuestra Señora de las Mercedes de Córdoba
(2023-07)El presente trabajo final de grado se desarrolló bajo la línea temática “Modelos de aprendizajes innovadores” y surgió como respuesta de una problemática de violencia ostensible dentro de la institución: “el bullying”. ... -
Innovando con TIC el Primer ciclo de la Unidad Educativa Maryland
(2022-05)El siguiente plan de intervención brindó una nueva posibilidad de enseñanza- aprendizaje en la Unidad Educativa Maryland de gestión privada ubicada en la ciudad de Villa Allende, provincia de Córdoba que posee los tres ... -
Innovar con las TIC en primer ciclo de la Unidad Educativa Maryland
(2022-10)Este Plan de intervención está pensado para ejecutarse en la Unidad Educativa Maryland de la provincia de Córdoba, ya que se observa que las TIC son utilizadas únicamente como una herramienta en el primer ciclo y con ... -
Instituto Educativo Nuestra Señora de las Mercedes “No le demos lugar a las drogas”
(2023-05)El presente es un trabajo final de graduación (TFG) de la Licenciatura de Educación de la Universidad Siglo 21. Se realizará un plan de intervención destinado al Instituto Educativo Nuestra Señora de las Mercedes. Donde ... -
Instituto Nuestra Señora de las Mercedes “Dime Cómo te Sientes y te Diré Cómo Prevenir”
(2023-05)El presente plan está enfocado en la en la intervención llevada a cabo en el Colegio Nuestra Señora de las Mercedes de la provincia de Córdoba, para los docentes del nivel primario, con una línea de acción organizada de ... -
Instrucción docente en Primeros Auxilios y RCP
(2022-06)Este TFG está basado en un plan de intervención sobre la manera de afrontar y actuar por parte de los docentes ante los riesgos identificados como procesos peligrosos, asociados a las actividades que se desarrollan dentro ... -
Integración curricular junto a las TICS en el Instituto Santa Ana
(2021-04)En los últimos años las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) se han insertado en todos los ámbitos de nuestras vidas, pero especialmente en el ámbito de la educación ha logrado grandes avances a nivel ... -
La Integración de las TIC en la Educación Secundaria
(2022-03)El presente Plan de Intervención propone realizarse en el I.P.E.M N° 193 José María Paz de la localidad de Saldán, provincia de Córdoba. Cuya necesidad radica en la incorporación del uso de TIC en las asignaturas del Ciclo ... -
La integración de las tic en las aulas del IPEM N°193 J.M Paz
(2021-04)En un mundo globalizado las tecnologías de la comunicación y la información han transformado las prácticas cotidianas y laborales, las relaciones sociales y también la manera de adquirir conocimiento. Por ello en el ... -
La integración de las tic para instancias de exámenes previos
(2023-04)El siguiente Plan de Intervención, se pretende realizar en la institución I.P.E.M N°193 José María Paz de la localidad de Saldán, provincia de Córdoba. Donde la problemática encontrada radica en un elevado porcentaje ... -
Integración de TIC en las prácticas pedagógicas del IPEM 193 José María Paz de Saldán, Córdoba
(2023-05)Este Plan de Intervención basado en la línea temática “Modelos de aprendizajes innovadores” con enfoque en la enseñanza integrada de TIC se lleva a cabo en la institución educativa IPEM 193 José María Paz de la localidad ... -
Integración Familia y Escuela para fortalecer las trayectorias escolares del I.P.E.M N° 193
(2022-03)Enseñar teniendo en cuenta la educación y la familia como ecosistema nos ha permitido posicionarnos en la teoría del aprendizaje constructivista, lo que ha dado lugar al aprendizaje significativo, relacionando los saberes ...