Browsing Trabajos Finales De Grado Y Posgrado by Title
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Aprendiendo a convivir. Una mirada participativa de la construcción de AEC en el nivel inicial
(2023-07)Este plan de intervención ha sido realizado para el Instituto Santa Ana de la ciudad de Córdoba. Se parte de la idea de que la familia es el primer contexto socializador y el espacio en el que se adquieren y desarrollan ... -
Aprendiendo juntos desde una Educación Inclusiva
(2021-04)El trabajo consistió en un Plan de Intervención, enmarcado en la temática de Ecosistemas Educativos e Inclusión de alumnos con discapacidad, destinado al Instituto Santa Ana, de la Provincia de Córdoba durante el año ... -
Aprendizaje a través de las TIC para la Enseñanza del Inglés
(2021)En la actualidad se vive inmerso en la era de la comunicación, lo que lleva a un gran cambio en la sociedad con respecto a la manera de aprender y adquirir el conocimiento. Este cambio, se ha reflejado en la forma de enseñar ... -
El Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) como método didáctico en el ciclo orientado en Ciencias Sociales de la Unidad Educativa Maryland
(2021)El presente plan de intervención tiene como propósito promover una instancia de experiencia de innovación educativa a través del desarrollo de metodologías activas. El trabajo pretende reflejar las posibilidades que ... -
El aprendizaje basado en problemas: método didáctico en secundaria.
(2019)Disponible en Biblioteca Campus – Córdoba -
“El aprendizaje basado en proyecto como estrategia didáctica y pedagógica que colaboran en la permanencia y promoción de los estudiantes del primer ciclo del IPEM No 193”
(2020)La repitencia, el alto índice de inasistencias y el bajo nivel de aprendizaje de los contenidos básicos se acumulan a lo largo de la trayectoria escolar de muchos adolescentes en nuestro país. En la actualidad nos ... -
Aprendizaje basado en proyecto, una propuesta pedagógica e innovadora
(2023-09)El presente plan de intervención surge con el objetivo de generar instancias de capacitaciones y reflexión en aprendizaje basado en proyectos destinadas a los docentes y estudiantes del ciclo básico del IPEM No193 “José ... -
El aprendizaje basado en proyectos para atender las trayectorias escolares incompletas
(2022-04)El presente plan de intervención está destinado para el colegio I.P.E.M N°193 “José María Paz” de la localidad de Saldán, Córdoba. La problemática de las trayectorias escolares incompletas fue un aspecto que permaneció ... -
Aprendizaje Basado en Proyectos, una herramienta para su aplicación en primer año de Construcción de Ciudadanía del Colegio Juan Humberto Morán.
(2019)El presente Proyecto de Aplicación Profesional tiene como objetivo principal generar una capacitación con el formato de Ateneos, que permita la eficaz puesta en práctica del ABP en los espacios de primer año de Construcción ... -
Aprendizaje Basado en Proyectos: las TIC como clave del aprendizaje innovador.
(2020)El presente escrito tiene como objetivo desarrollar una propuesta de trabajo basado en proyectos para generar un clima de trabajo participativo y motivador en los estudiantes de Matemáticas de tercer año del I.P.E.M. ... -
El Aprendizaje Colaborativo como Motivador de las Trayectorias Educativas
(2021-05)El cuidado de las trayectorias educativas interpela las bases de un sistema educativo homogéneo y excluyente. Para abordar la problemática de las trayectorias educativas interrumpidas, es necesario considerar el problema ... -
El aprendizaje cooperativo y contextualizado como herramienta en la construcción de AEC
(2020)Para generar una mayor y mejor motivación e interacción entre los participantes educativos, el contenido de los temas introducidos debe ser formativo, por lo que es factible utilizar métodos como ABP junto con el trabajo ... -
Aprendizaje de la lengua extranjera Inglés basado en proyectos empleando Webquests.
(2019)Disponible en Biblioteca Campus – Córdoba -
El aprendizaje de los alumnos de tercer grado de la escuela Pablo Pizurno en función del ausentismo escolar durante el periodo lectivo 2016
(2017)Disponible en Biblioteca Campus – Córdoba -
Aprendizaje de Tecnologías de la Información y la Comunicación en el Profesorado de Enseñanza Primaria del Instituto Privado San Joaquín, Departamento Trancas, al norte de la Capital de Tucumán
(2020)Actualmente, las realidades educativas se caracterizan por ser dinámicas y cambiantes, con una evolución vertiginosa del conocimiento que se difunde a gran escala. Esto motiva a que el docente universitario cambie las ... -
El aprendizaje en el Nivel Inicial de niños con TEA Trastorno Espectro Autista.
(2019)En el presente estudio se hará alusión a los enfoques y principios de actuación en la intervención de niños con TEA Trastorno del Espectro Autista en el nivel inicial, modelos de escolarización Educativa, adaptaciones e ... -
Aprendizaje Innovador: Implementación del ABP en el IPEM No 193 José María Paz.
(2020)El presente plan de intervención cuenta con los modelos de aprendizaje innovadores como línea temática, se ve a estos últimos como una forma de revertir la escasa actualización y adaptación de la institución educativa a ... -
El aprendizaje integrado es un puente que permite lograr trayectorias escolares continuas y exitosas, en el I.P.E.M N° 193 José María Paz, Córdoba, Argentina
(2021-12)Implementar estrategias pedagógicas superadoras a la segmentación disciplinar en el nivel secundario, construyendo una forma diferente de escolarización, con recorridos diversos pero equivalentes, con diferentes tiempos, ...