Aprendiendo juntos desde una Educación Inclusiva

Abstract

El trabajo consistió en un Plan de Intervención, enmarcado en la temática de Ecosistemas Educativos e Inclusión de alumnos con discapacidad, destinado al Instituto Santa Ana, de la Provincia de Córdoba durante el año 2021. A lo largo del trabajo se describió el problema, los objetivos, la justificación, el marco teórico en el cual se expresan los contenidos científicos que sustentan el trabajo, finalmente se describe la propuesta del plan. El objetivo que guió este trabajo es el de diseñar un Proyecto Institucional de Inclusión Educativa que posibilite la inclusión de alumnos con capacidades diferentes, durante el año 2021 incluyendo metodologías adecuadas para la incorporación de estos estudiantes. Para llevarlo a cabo creó un plan que permitió la construcción de un protocolo y currículum para la inclusión de estudiantes con diferentes discapacidades, el cual contiene la capacitación docente adecuada para cumplir con estos objetivos, la construcción del protocolo y el currículum. Las conclusiones arribadas permiten inferir que, una vez construido un currículum y protocolo adecuado a la institución, ésta se encontrará en condiciones de cumplir con los criterios de inclusión de estudiantes independientemente de su discapacidad.