Browsing Educación by Keyword "Escuela"
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Acuerdos Escolares de Convivencia Instituto Provincial de Enseñanza Media 193 “José María Paz”
(2021-09)El presente Trabajo Final de Grado de la Licenciatura en Educación, desarrolla un Plan de Intervención basado en los Acuerdos Escolares de Convivencia en el I.P.E.M. N° 193 “José María Paz” de la localidad de Saldán, ... -
Los Acuerdos Escolares de Convivencia y la PandemiaImplicancias
(2021-11)El trabajo de investigación realizado, tuvo como objetivo evaluar, en el regreso a las aulas, la influencia de las normativas protocolares sanitarias en los acuerdos escolares de convivencia en las escuelas, Bachillerato ... -
La comunicación familia-escuela: desde la percepción de padres y docentes de la enseñanza general básica del Instituto Superior Adventista de Misiones
(2016)El presente trabajo ha explorado la opinión de los padres y docentes respecto al proceso de comunicación familia-escuela referido al Nivel Primario del Instituto Superior Adventista de Misiones. Se llevó a cabo un estudio ... -
Comunicación y convivencia escolar: hacia una construcción colectiva
(2021-05)El presente Plan de Intervención corresponde al Trabajo Final de Grado de la carrera Licenciatura en Educación de la Universidad Siglo 21. La propuesta se constituye desde el enfoque socio crítico y tiene como ... -
¿Cómo se aborda educación sexual integral en dos secciones de 4 años del Jardín Dulce de leche de la localidad de El Trébol, Provincia de Santa Fe?
(2018)El trabajo de investigación realizado se centró sobre el tema de Educación Sexual Integral que se sustenta de acuerdo al Programa Nacional de ESI y la ley 26.150. Se aspira atravesar todas las áreas curriculares que se ... -
Ecosistemas Educativos e Inclusión- Interacción Familia y Escuela como Pilar de Aprendizaje Constante y Simbiótico.
(2020)Este plan de intervención tiene como objetivo incrementar la interacción entre escuela y familia a través de un proyecto denominado “Huerta Escolar”. Principalmente, trata de involucrar a las familias para reforzar lazos ... -
Ecosistemas educativos e Inclusión. I.P.E.M. N°193 “José María Paz”
(2022-04)Se plantea este Plan de Intervención para ser ejecutado en el Instituto Provincial de Educación Media N° 193 “José María Paz”, de la localidad de Saldán, en Córdoba, con la intención de disminuir la problemática detectada ... -
La enseñanza de la cuestión de Malvinas en las escuelas argentinas: un análisis crítico.
(2017)En distintas etapas del siglo pasado, el sistema educativo reflejó la aspiración argentina de recuperar los territorios usurpados por una potencia extranjera, incorporando la cuestión en los contenidos de las materias de ... -
La enseñanza y practica de valores y su incidencia en el desempeño académico de los estudiantes del primer año de la EPET Nro.49 de Garuhapé-Misiones
(2019)La Escuela Secundaria es un lugar donde se conjugan distintos actores e intereses, en ella las relaciones humanas ponen en juego ciertas habilidades sociales de cada uno de los actores. En la EPET N° 49 tiene su punto de ... -
La evaluación como medio-fin en la escuela primaria.
(2017)Se presenta a continuación un trabajo de investigación aplicada que consiste en la descripción y análisis de la evaluación, basada en criterios valorativos dentro del 3er grado de una Escuela Primaria Neuquina. Se problematizó ... -
Gobiernos educativos y planeamiento La identidad técnica en las instituciones escolares
(2022-04)El propósito de este manuscrito fue el poder, en alguna medida inspeccionar la influencia de la identidad técnica en los procesos de enseñanza aprendizaje. Se realizó una investigación transversal a través de una encuesta ... -
Herramientas de la mediación para la promoción de un clima escolar favorable
(2022-07)El presente plan de intervención fue realizado para aplicar en el contexto de la escuela I.P.E.M 193 “José María Paz” ubicada en la localidad de Saldán, provincia de Córdoba. Se planteó como objetivo general desarrollar ... -
Inclusión: El respeto y aceptación por la diferencia como parte de la diversidad IPEM °193 – José María Paz (Saldán - Córdoba)
(2022-04)El siguiente trabajo de intervención se centra en la inclusión de alumnos con necesidades educativas derivadas de discapacidades (NEDD) y está focalizado en el Instituto Provincial de Enseñanza Media (I.P.E.M) N°193 José ... -
Jornadas de Esparcimiento y Reflexión en el IPEM 193
(2021-10)Es de suma importancia destacar y considerar que el núcleo familiar, es el primer y más importante espacio de socialización, sin embargo, es también importante mencionar que no es el único, en especial cuando nos referimos ... -
Relación Familia- Escuela: el Rol de las Familias en el Aprendizaje del Niño
(2014)El siguiente es un proyecto de investigación aplicada que tiene como objetivo analizar el rol de las familias en el aprendizaje de alumnos de Nivel Inicial. Se abordó desde un enfoque exploratorio e interpretativo para ... -
El retorno de las familias a la vida escolar en el marco de los AEC
(2022-04)El presente plan de intervención tiene por objetivo reconstruir el vínculo con las familias para favorecer las trayectorias de los alumnos y alumnas que transitan las aulas de la Institución José María Paz. Al efecto ...