Abstract
El presente plan de intervención fue realizado para aplicar en el contexto de la
escuela I.P.E.M 193 “José María Paz” ubicada en la localidad de Saldán, provincia de
Córdoba. Se planteó como objetivo general desarrollar un programa de capacitación para
docentes a los fines de enriquecer el ejercicio de su función como partícipes esenciales en
la formulación, puesta en marcha y sostenimiento de los acuerdos escolares, a través de
talleres que les permita conocer y comprender los fundamentos de las técnicas y
herramientas que brinda la Mediación como un método pacífico para prevenir, gestionar y
solucionar conflictos a través de la comunicación en pos de promover un clima escolar
favorable. Para lograr tal objetivo se diseñaron propuestas de capacitación para los
profesores orientadas a la percepción de los conflictos, comunicación, escucha activa,
inteligencia emocional y empatía con la finalidad de favorecer la viabilidad y
sostenimiento del Proyecto Escolar de Convivencia.