Browsing Trabajos Finales de Grado by Keyword "Plan de Intervención"
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Capacitar para Incluir
(2022-02)El presente trabajo tuvo como propósito desarrollar un Plan de Intervención centrado en capacitar a los actores institucionales para promover un mayor espacio inclusivo dentro de la relación escuela-comunidad, debido a ... -
El celular en el aula
(2021)Hemos emprendido un desafío, la reactivación del uso didáctico de las Tic en todas las áreas curriculares de la I.P.E.M. N.o 193 José María Paz, promoviendo así una institución que desafíe las diferencias, que fortalezca ... -
Ciclo de talleres institucionales para favorecer las trayectorias escolares en Córdoba, Argentina
(2021-12)La propuesta de intervención que presentamos para el IPEM No 193, de la localidad de Saldán, se inscribe en la Línea Temática Modelos de Aprendizajes Innovadores y se propone construir un espacio de formación docente ... -
La circulación de la palabra como vía de integración educativa
(2023-05)Este trabajo tuvo como objetivo primordial generar espacios de integración de proyectos institucionales centrados en el diseño de herramientas didácticas-afectivas, para contribuir al fortalecimiento de los vínculos en ... -
Clase invertida como propuesta de fortalecimiento de la enseñanza en el Ciclo Orientado del I. P. E. M. N° 193
(2022-03)La educación en el nivel medio, especialmente en el ciclo orientado, atraviesa diversos desafíos vinculados al contexto actual, que influyen en las trayectorias escolares y dificultan la educación plena y eficaz de sus ... -
Clase Invertida, Autonomía De Los Estudiantes Y Autorregulación En Los Aprendizajes
(2021)El presente plan de intervención tiene como objetivo general, mejorar las trayectorias escolares interrumpidas de los estudiantes del I.P.E.M. No 193 José María Paz, a través de un proyecto institucional de innovación ... -
Clase Invertida, metodología didáctica para favorecer las trayectorias escolares en I.P.E.M.N°193, Saldán.
(2021-06)En el presente trabajo final de grado se presenta un plan de intervención que se llevará a cabo en la escuela I.P.E.M. N°193 José María Paz. Está enmarcado dentro de la línea temática de “Metodologías de Aprendizajes ... -
Clasroom como Propuesta Pedagógica
(2023-05)En la Unidad Educativa Maryland, situada en la localidad de Villa Allende, territorio de Córdoba, se diseña este plan de intervención. La propuesta surge desde la necesidad de la escuela de un avance de las nuevas ... -
La colaboración como modo de acción
(2022-12)Pensar la educación en los últimos años ha sido un desafío para los más experimentados y versados en el tema. El sistema educativo de nuestro país y en especial el de Córdoba se ve afectado ante el desafío de brindar ... -
El compañero lingüístico como recurso de inclusión en el Instituto Santa Ana
(2022-03)El Instituto Santa Ana comienza a una edad muy temprana la educación en el idioma inglés, dedicándole además una alta carga horaria semanal. Los nuevos matriculados a la institución, al no poseer ese nivel de instrucción, ... -
El compromiso y la comunicación fluida de los y las docentes responsables de llevar adelante un Proyecto Educativo Institucional (PEI), sostenido por una estructura que acompañe sus trayectorias, favorece el proceso de enseñanza- aprendizaje de los estudiantes.
(2021-12)El presente TFG surge a partir de una consulta realizada por la directora del IPEM N°.193 con el fin de acompañar las trayectorias de los y las estudiantes con Necesidades Educativas Especiales (NEE) derivadas o no de ... -
Compromiso y Responsabilidad en la Construcción de los Vínculos Escolares
(2023-04)El presente plan de intervención está elaborado a partir de la necesidad detectada de reformular los AEC existentes en el IPEM 193 José María Paz para lograr conductas responsables y comprometidas en las relaciones ... -
La comunicación como clave para una buena convivencia escolar
(2023-07)Este plan de intervención ha sido realizado para el Instituto Santa Ana de la ciudad de Córdoba, donde se ha detectado problemáticas de comunicación que afectan la convivencia escolar. El objetivo que se propone con esta ... -
La comunicación entre familias y docentes en el nivel inicial
(2021-06)Uno de los elementos que se considera fundamental en todos los ámbitos de la vida, social, laboral, familiar, cultural, es la comunicación. La escuela no es la excepción, por el contrario, sin ella no habría aprendizaje ... -
La comunicación intrainstitucional: hacia la construcción de los acuerdos escolares de convivencia
(2022-05)El presente plan de intervención corresponde al trabajo final de graduación para la Licenciatura en Educación de la Universidad Siglo 21. Para realizar dicha producción se realizó un profundo análisis de la bibliografía ... -
Comunicación y Participación Institucional: P.E.I. y A.E.C en los Nuevos Escenarios Educativos
(2022-11)El objetivo central de este trabajo es la propuesta de un Plan de Intervención para dar respuesta a la problemática y necesidades surgidas del Instituto Privado Bilingüe Santa Ana de la ciudad de Córdoba (Capital). Este ... -
Una Comunidad Que Dialoga Y Acompaña
(2023-05)En el Instituto Nuestra Señora de las Mercedes, cuando hay que resolver un conflicto de convivencia, intervienen las autoridades de la escuela y ellos mismos deciden las soluciones y sanciones. Por ello, este trabajo ... -
Conectar(se) en las distintas formas de vidas tecnológicas
(2022-10)En el siguiente trabajo final de grado, se podrá visualizar un proyecto de intervención que contempla los modelos de aprendizajes innovadores. Y tuvo como objetivo motivar a los profesionales a cambiar su mirada sobre ... -
El Consejo Escolar de Convivencia, un dispositivo de participación democrática
(2023-04)Este plan de intervención se enmarco en la línea temática Gobiernos Educativos y Planeamiento, relacionada con los Acuerdos Escolares de Convivencia, (AEC), mediante la construcción democrática y colectiva, del Consejo ... -
Construcción colectiva del acuerdo de convivencia en la comunidad educativa del I.P.E.M. No 193 “José M. Paz”
(2021-06)El Plan de Intervención para el I.P.E.M. No 193 “José M. Paz”, de Córdoba, Argentina, tuvo por objetivo construir de forma colectiva un Acuerdo Escolar de Convivencia (AEC), significativo desde lo pedagógico-social, para ...