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El acceso a la información pública, lógicamente, un derecho de toda la sociedad
(Universidad Siglo 21, 2021-07)En el presente artículo se abordará la temática del Derecho de Acceso a la Información Pública desde un punto de vista diferente. Enfocaré mi análisis en uno de los principales problemas lógicos que pueden suscitarse ... -
Administración escolar no, gestión estratégica educativa sí. Un planteo urgente para una transformación en serio
(Universidad Siglo 21, 2021-12)Persuadidos por una situación problemática oportunamente identificada en una institución escolar de gestión privada, y para la cual se pensó un posible plan de intervención, nos detendremos a profundizar un tema que es ... -
Análisis del uso de la plataforma Moodle en tiempo de pandemia en la Escuela Profesor Luciano Díaz de la República Dominicana
(2022-06)El estudio presenta los resultados de una investigación sobre la gestión de los docentes que usan la plataforma Moodle, el uso académico que dan los estudiantes de 5to y 6to de primaria y el apoyo de los padres desde el ... -
Año 14 Número 1
(Universidad Siglo 21, 2021-07)Artículos: Tablero de gestión para implementar responsabilidad social empresaria en pymes de Río Cuarto. Carolina Graciela Barchiesi/ Propuesta de planificación financiera para la distribuidora a. J. & j. A. Redolfi ... -
Año 14 Número 2
(Universidad Siglo 21, 2021-12)Artículos: Administración escolar no, gestión estratégica educativa sí. Un planteo urgente para una transformación en serio. Carina Ruiz / Atención de niños y adolescentes con enfoque de género. Andrés Bonadeo. / La ... -
Aprender a visibilizar al Otro, un significado esencial de la Educación para el Desarrollo Sostenible
(2023-02)En el proceso de aprendizaje de la Educación para el Desarrollo Sostenible (EDS), aprender a visibilizar al Otro surge como un significado esencial. Objetivo: En este artículo, se realizó una revisión documental de una ... -
Atención de niños y adolescentes con enfoque de género
(Universidad Siglo 21, 2021-12)El presente artículo se encuentra basado en un Plan de intervención. Este se ha desarrollado luego de un análisis exhaustivo de las características de la institución y tras haber delimitado la necesidad de promover que ... -
Competencias digitales del profesor de posgrado
(2022-06)La pandemia por Covid-19 intensificó el interés de las Universidades en profundizar el conocimiento referido al nivel de competencias digitales que poseen los docentes. Este artículo centra dicha temática en una investigación ... -
Los consumos culturales y la innovación educativa: un vínculo necesario
(2024-02)Justificación: La expansión de Internet y de los celulares ha contribuido a suscitar un cambio cultural trascendental en muy poco tiempo, y las instituciones educativas formales no hallan el modo apropiado de vincularse ... -
¿Derecho a la diferencia o diferencia de derechos? Análisis de un Programa de Inclusión educativa
(2022-06)Introducción:Desde los ámbitos de gobierno se vienen diseñando propuestas educativas orientadas a la invención de nuevos trayectos formativos, instalados en los bordes de la escuela secundaria común, los que plantean ... -
Los desafíos al estudiante estándar: el caso de N.
(2022-06)Este texto aborda mediante una trayectoria escolar un desao a lo que habitualmente entendemos por “natural”. N. no toma nota, no participa en clase ni resuelve evaluaciones. Pero escucha, hace silencio cuando otro habla ... -
Desarrollo de competencias tecnopedagógicas para diseñar un aula virtual: un estudio de caso
(2024-02)Problema: Durante el período de la post pandemia, diferentes autores han considerado un requerimiento para la transformación de la educación,el diseño de una metodología tecnopedagógica para la construcción de recursos ... -
Duelo y resiliencia como fundamentos tanatológicos en la formación del médico
(2023-02)La misión principal de los médicos es atender el proceso salud-enfermedad en el que por supuesto está implícita la muerte. En la época actual predomina una actitud de banalidad y negación de la muerte que le impide al ... -
Evaluación del aprendizaje universitario luego de la aplicación del modelo MAC basado en competencias
(2022-06)Introducción: El Modelo de Aprendizaje por Competencias (MAC) revolucionó el paradigma educativo vigente. Este modelo constituye una nueva orientación educativa que pretende dar respuestas adecuadas a las necesidades de ... -
Imposición sobre ganancias, asimetrías entre asalariados, autónomos y monotributo. Cómo tributa un contador público sanjuanino. Diferencias entre autónomo, asalariado y monotributista
(Universidad Siglo 21, 2021-07)La investigación de la que proviene este artículo tuvo como objetivo principal analizar y comparar cuáles son los diferentes costos y la forma en la cual debe gravar un contador público residente en la ciudad de San Juan ... -
La inteligencia artificial en educación: una ventana a nuevos horizontes
(2024-02)Estamos presenciando una nueva revolución en los actuales modos de pensar la educación y el trabajo. Los acelerados cambios que se producen en el ámbito tecnológico ponen en jaque constantemente nuestros modos de pensar ... -
Una mirada reflexiva sobre las prácticas evaluativas
(2024-02)Justificación. La evaluación de los aprendizajes tradicionalmente se ha relacionado con la medición de los mismos.Sin embargo,esta mirada simplista de jade lado la toma de conciencia de los aprendizajes adquiridos o desdibuja ...