Educación: Recent submissions
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Prácticas pedagógicas para alumnos itinerantes en la escuela "General Francisco Ortiz de Ocampo" de Jesús María
(2018)Disponible en Biblioteca Campus – Córdoba -
La violencia escolar. La convivencia como medio para compartir.
(2018)Disponible en Biblioteca Campus – Córdoba -
Clima en el aula
(2018)Es un Proyecto dirigido a un grupo de 24 alumnos que cursan el 1° grado “C” del turno tarde de la escuela N° 62 Teniente Coronel de Marina Luis Piedrabuena, cito sobre la calle Vuelta de Obligado N° 150, en la ciudad de ... -
De usuarios a prosumidores. Investigación-acción en Ciencias Sociales y Humanísticas de la escuela secundaria
(2018)El uso de las tecnologías en la enseñanza puede reconfigurar la distribución de saberes sólo si los docentes prescinden de la aplicación de estrategias didácticas y pedagógicas tradicionales. En este sentido, asignarles ... -
Líneas de acción que se toman a nivel institucional en una escuela secundaria, para minimizar el abandono del alumnado con bajo rendimiento académico y alto nivel de ausentismo.
(2018)El presente trabajo propone investigar las líneas de acción que se toman para minimizar el abandono del alumnado con bajo rendimiento académico y alto nivel de ausentismo en el ciclo orientado (3°, 4° y 5° año) de una ... -
El acoso escolar "bullying" y sus principales características en la sociedad.
(2018)Disponible en Biblioteca Campus – Córdoba -
El director personal único rural: un acercamiento a su trabajo cotidiano.
(2017)Disponible en Biblioteca Campus – Córdoba -
El docente de la institución escolar ante la problemática de la vulnerabilidad en adolescentes de la localidad de San Francisco Solano, partido de Quilmes, GBA Sur
(2017)Disponible en Biblioteca Campus – Córdoba -
La educación emocional: implementación de enseñanza de habilidades emocionales en el área lengua de la educación general básica 2 (EGB2) de primaria, en la escuela Catalina Rodriguez de la localidad de Laguna Larga.
(2017)Se presenta esta tesis a la luz de teorías y análisis “in situ” de considerar la Educación Emocional como una innovación educativa no atendida y que responde a las necesidades sociales actuales detectadas en el sistema ... -
Los recreos como espacios para favorecer aprendizajes significativos a través del juego como estrategia pedagógica.
(2017)En este proyecto se van utilizar los momentos de recreo para el desarrollo de la creatividad, mejorar la convivencia de los alumnos, afianzar aprendizajes de habilidades sociales como la tolerancia, solidaridad, respeto, ... -
La enseñanza de la cuestión de Malvinas en las escuelas argentinas: un análisis crítico.
(2017)En distintas etapas del siglo pasado, el sistema educativo reflejó la aspiración argentina de recuperar los territorios usurpados por una potencia extranjera, incorporando la cuestión en los contenidos de las materias de ... -
Utilización de las TIC en las escuelas primarias de la capital de la provincia de Mendoza, y su incidencia en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
(2017)Disponible en Biblioteca Campus – Córdoba -
Las adecuaciones curriculares, una mirada hacia los alumnos con necesidades educativas, derivadas de problemas de aprendizaje.
(2017)Disponible en Biblioteca Campus – Córdoba -
El uso de la lectura de textos literarios en los jardines de infantes de los barrios Jose Ignacio Diaz III, IV y V sección y Barrio Chino de la ciudad de Córdoba.
(2017)Disponible en Biblioteca Campus – Córdoba -
Incorporación de las TIC en el proceso de enseñanza aprendizaje del Instituto Adventista de Oasis (IAO), Jardín América, Misiones
(2017)Disponible en Biblioteca Campus – Córdoba -
Lo oculto de las practicas docentes.
(2017)Desde mediados del siglo XX, la relevancia de la educación y de los procesos de aprendizaje ha adquirido un nuevo matiz. La necesidad de investigar acerca de las características de los procesos de aprendizaje, en general, ... -
Proyecto de tutoría en el nivel superior. Estudio de caso en un instituto privado de formación técnica en la ciudad de Buenos Aires.
(2017)Disponible en Biblioteca Campus – Córdoba -
Análisis sobre el uso docente de las TIC en el profesorado de educación primaria de la Escuela Normal Superior "Arturo Capdevila" de la ciudad de la Falda.
(2017)Los cambios acelerados que producen en la sociedad actual las tecnologías de la información y comunicación (TIC) a la vez que implican grandes retos, ofrecen un gran potencial para transformar las prácticas educativas. ... -
Las TIC y el aprendizaje de la lectoescritura
(2017)Este trabajo apunta a identificar aspectos positivos de la inclusión de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en la enseñanza de la lectoescritura. En el ámbito del nivel Primario del Colegio Elvira Sullivan ...