Clima en el aula

Abstract

Es un Proyecto dirigido a un grupo de 24 alumnos que cursan el 1° grado “C” del turno tarde de la escuela N° 62 Teniente Coronel de Marina Luis Piedrabuena, cito sobre la calle Vuelta de Obligado N° 150, en la ciudad de Leandro N. Alem, departamento de Leandro N. Alem, provincia de Misiones, República Argentina. Con el objeto de explorar los problemas que se presentan en el grupo a causa del clima en el aula y los factores que dificulten el pleno abordaje de los contenidos en primer grado. Identificar fortalezas y debilidades de cada niño y conocer sus aspiraciones para el ciclo lectivo, a través del diálogo y la realización de actividades en diferentes contextos de enseñanza. Para la realización del proyecto, las técnicas que se van a utilizar son la observación sistémica y no sistémica, entrevistas y cuestionarios verbales. Los instrumentos: grilla de observación, cuaderno o diario de campo, fichas con datos personales del niño, sus progresos y/o dificultades. Por esta razón se propone favorecer un clima apropiado en el aula, donde el niño sienta seguridad, confianza, compañerismo, respeto, desarrolle lazos de afecto con el docente y sus pares, construya a través del error nuevos conocimientos con intervenciones adecuadas y oportunas, valorando sus logros y avances de acuerdo a sus capacidades, ya que cada niño es único e irrepetible.