Editorial: Recent submissions

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    • Aprendizajes que trascienden: anuario de Trabajos Finales de Graduación 2022-2023 

      Estrada, Rafael; Spontón, Esteban; Frandino, Mariana; Porta, Ana (Vivas, María Soledad, 2023)
      En la Universidad Siglo 21 celebramos los 40 años de democracia de nuestro país, con la firme convicción de que la educación con equidad e inclusión es el verdadero motor dinamizador de la innovación y el desarrollo ...

    • Año 16 - Número 1 

      Agnolón, Abril; Aliendro Frandino, María Virginia; Barrionuevo, Antonio Roberto; Chemelli, Sabrina Giselle; Morales, Victor Hugo; Piva, Lucas Joaquín (2023-11)
      Contenidos: La responsabilidad del Estado ante casos de violencia de género. La procedencia del agravante del femicidio. En búsqueda de una justicia con equilibrio de derechos. Colisión de derechos: educación y huelga en ...

    • Anuario de Investigación: Período 2021 - 2022 

      Perusset Veras, Macarena; Bárzola, Erika; Spontón, Esteban (Universidad Siglo 21, 2023-04)
      El presente anuario intenta consolidar en un único documento la producción científica de los equipos de investigación de la Universidad Siglo 21, durante el período 2021- 2022. En sus páginas el lector encontrará una ...

    • Número 25 - Septiembre 2023 

      Mgter. Marques Bertinatti, Carina; Editora Revista Brumario; Universidad Siglo 21 (2023-09)
      La presente edición de Brumario se complace en presentar seis artículos, inéditos y especialmente elaborados para esta Revista, de autores especialistas en cada temática, docentes y/o investigadores con vasta trayectoria ...

    • De amores y desencuentros: elegir y seguir una carrera universitaria 

      Bustamante, Laura Andrea (Universidad Siglo 21, 2023-10)
      Rara vez encontramos un trabajo como el que Laura, la autora, propone en este libro. Se trata de un estudio sobre las representaciones sociales acerca de la elección y cursado de una carrera universitaria. Y la particularidad ...

    • El turismo en la Argentina desde 2005 : una mirada desde la Ley Nacional de Turismo 

      Amadasi, Enrique; López Ibáñez, José Luis; Ramallo, Silvia Patricia (Universidad Siglo 21, 2023-07)
      En marzo 2019, de conversaciones con el colega de la Academia Argentina del Turismo José Luis López Ibáñez nace la idea de armar un proyecto de investigación, en vísperas de cumplirse 15 años de la Ley Nacional de ...

    • Aprendizajes que transcienden: Anuario de trabajos finales 2021-2022 

      Correa, José María (comp.); Spontón, Esteban (comp.); Estrada, Rafael (comp.); Vivas, María Soledad (comp.) (Editorial Universidad Siglo 21, 2022-12)
      El presente trabajo es el resultado de un Comité de Evaluación y Seguimiento, compuesto por autoridades académicas de esta casa de estudios, que seleccionó los trabajos más destacados del período 2021-2022. Estos egresados ...

    • Vincula 21: Buenas prácticas en extensión y comunidad: una mirada de los protagonistas 

      Abecasis, Myriam; Panozzo Zénere, Mercedes; Rodriguez, Micaela (Editorial Universidad Siglo 21, 2023)
      La Universidad asume las actividades de extensión como la co - construcción de proyectos con otros actores sociales. En este marco, cristaliza la ejecución de programas proactivos y sistemáticos de interacción con los ...

    • Editorial: Aportes a desarrollo sostenible mediante la innovación educativa 

      Requena Arellano, Marcos Antonio (2023-02)

    • Aprender a visibilizar al Otro, un significado esencial de la Educación para el Desarrollo Sostenible 

      Cermeño Guaina, Damelis; Sánchez, María Teresa (2023-02)
      En el proceso de aprendizaje de la Educación para el Desarrollo Sostenible (EDS), aprender a visibilizar al Otro surge como un significado esencial. Objetivo: En este artículo, se realizó una revisión documental de una ...

    • Normativa legal y currículo académico hacia la educación ambiental Caso Universidad Central del Ecuador 

      García González, Silvia (2023-02)
      En la educación para la sostenibilidad ambiental el ser que aprende interactúa armoniosamente con su entorno; entendiendo que su actuar deja huella en su presente y trasciende hacia el futuro. El rol que las instituciones ...

    • Trayectorias escolares de estudiantes y egresados de la Licenciatura en Cultura Física y Deporte de la UAEMex 

      Lira García, Alba Alejandra; Zarza Villegas, Susana Silvia; Brunett Zarza, Kárilyn; Giles Díaz, Rossana Jovita; López González, Alicia (2023-02)
      La presente investigación se realizó en la licenciatura en Cultura Física y Deporte de la Facultad de Ciencias de la Conducta en la Universidad Autónoma del Estado de México, México. El estudio considera los años del ...

    • La psicoeducación como una tecnología educativa 

      Aizcorbe, Guillermo Matías; Gallo, Mario Nicolás (2023-02)
      El presente artículo aborda el relato de un proceso de prevención y promoción de la salud mental, promovido como una experiencia de innovación en el ámbito educa tivo, realizado como proyecto de extensión (PAT) con ...

    • Proceso de construcción de video-lecciones para un MOOC usando hardward y software en Enfermería 

      Cruz Barragán, Aidee; Soberanes Martín, Anabelem; Darío Barragán López, Arisaí (2023-02)
      Un elemento importante en todo MOOC es el material audiovisual como las video-lecciones que es una tendencia en ascenso debido al interés social que este medio ha despertado y que puede ser una alternativa válida para ...

    • Servidor de contenidos educativos en instituciones educativas públicas del Paraguay 

      Rios Garcia, Nohelia Maria Dolores; Damattei Ortiz, Liliana Teresa (2023-02)
      Las tecnologías de la información y la comunicación se han convertido en una herramienta indispensable dentro de la práctica educativa, tanto en el aspecto pedagógi co como en el aspecto administrativo. Es de interés del ...

    • El pensamiento complejo como herramienta para integrar y globalizar: Es imposible conocer el todo 

      Bello Rivera, Edgar Daniel (2023-02)
      Abordar la teoría del pensamiento complejo de Edgar Morin desde una pers pectiva científica implica, desde los estudios doctorales, ser considerada una herra mienta para interpretar la realidad, donde los fenómenos u objetos ...

    • Duelo y resiliencia como fundamentos tanatológicos en la formación del médico 

      Arceo Guzman, Mario Enrique; Pimentel Ramírez, Maria Luisa; García Lambert, Guillermo (2023-02)
      La misión principal de los médicos es atender el proceso salud-enfermedad en el que por supuesto está implícita la muerte. En la época actual predomina una actitud de banalidad y negación de la muerte que le impide al ...

    • Programa Kay: autoconocimiento y desarrollo personal para crear ecosistemas de cuidado y bienestar en las escuelas 

      De la Riva, Soledad; Rossi, Pilar; Peyser, Pedro; Puigdellibol, Cecilia; Benedetto, Laila (2023-02)
      La educación necesita cambios. Los resultados de calidad educativa entriste cen. El modelo tradicional está quedando obsoleto. Urge crear alternativas que se acer quen a las necesidades actuales de docentes y estudiantes. ...

    • Revista Innova Educa - Número 1 

      Dir. Requena, Marcos (2021-11)
      La universidad da un nuevo paso: crea Innova Educativa. Revista de Investigación, Reflexión y Experiencia en Innovación Educativa. Este medio, que nace teniendo aportes de autores de cinco países, se destina a la ...

    • Revista Innova Educa - Número 3 

      Dr. Requena, Marcos (2023-02)
      La universidad da un nuevo paso: crea Innova Educativa. Revista de Investigación, Reflexión y Experiencia en Innovación Educativa. Este medio, que nace teniendo aportes de autores de cinco países, se destina a la presentación ...