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Clase Invertida, Autonomía De Los Estudiantes Y Autorregulación En Los Aprendizajes
(2021)
El presente plan de intervención tiene como objetivo general, mejorar las
trayectorias escolares interrumpidas de los estudiantes del I.P.E.M. No 193 José María Paz,
a través de un proyecto institucional de innovación ...
Formación Docente en Educación Emocional del Nivel Inicial
(2021)
La educación emocional como proceso educativo permanente que busca aumentar
el bienestar personal y social a través del desarrollo de la capacidad de comprender las
propias emociones, y expresarlas asertivamente (Bisquerra, ...
Proyectos Colaborativos mediados por tecnologías en la enseñanza del idioma inglés.
(2021-04)
La cualidad cambiante del fenómeno educativo y los avances vertiginosos de la
tecnología nos llevan a repensar las metodologías tradicionales de enseñanza del idioma
inglés, y a reflexionar profundamente acerca de las ...
Actualización de los AEC para fortalecer la comunicación del Instituto Santa Ana
(2021)
La buena comunicación en la institución favorece las relaciones entre sus
miembros, apacigua los problemas de convivencia propios de la sociedad actual y
propicia ambientes más democráticos. Pero a pesar de su gran ...
Resignificar los espacios comunicativos en el instituto Santa Ana
(2021)
El presente plan de intervención, es diseñado y desarrollado para el Instituto Santa
Ana de la ciudad de Córdoba. El objetivo primordial es capacitar a docentes y directivos
del primer ciclo en el nivel primario para ...
Biblioteca virtual
(2021)
La presente propuesta consiste en implementar en la Unidad Educativa
Maryland una Biblioteca Virtual utilizando un software de gestión integral de
bibliotecas que tiene la función de automatizar los procesos como ...
Modelos de Aprendizajes Innovadores Colegio Santa Ana
(2021)
La línea temática Modelos de Aprendizajes Innovadores profundiza acerca de
que las realidades educativas actuales se caracterizan por ser dinámicas y cambiantes, lo
cual exige que el o la docente amplíe las actividades ...
Hacia la promoción de conductas prosociales frente al consumo de sustancias psicoactivas en el 4 año de del IPEM José María Paz
(2021-04)
En el marco del proyecto formativo se propone como método de abordaje para la
prevención del consumo de sustancias psicoactivas, talleres psicoeducativos destinado a
alumnos de 4to año del colegio I.P.E.M. N° 193 José ...
Propuesta de actualización de los Acuerdos Escolares de Convivencia
(2021)
A raíz de conocer aspectos desfavorables que obstaculizan interactuar en una
atmósfera libre de conductas antisociales que van impidiendo convivir en una sociedad
democrática y ante la falta de AEC actualizado, surge ...
S.O.S Danza!: Una alternativa para disminuir las trayectorias escolares incompletas
(2021-04)
Las trayectorias escolares son los caminos recorridos por cada individuo durante su
proceso de escolarización. Es en este proceso, en el cual interviene un entramado de agentes,
constituyendo los ecosistemas educativos. ...