Browsing Trabajos Finales De Grado Y Posgrado by Title
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Términos abusivos y clausulas ineficaces en los contratos por adhesión.
(2019)En el presente Trabajo Final de Grado se reconocen y analizan las herramientas legales para remediar la vulneración y avasallamiento de los derechos del consumidor a causa de las cláusulas y términos abusivos en los contratos ... -
The Maryland Times: un diario digital para afianzar los vínculos con la comunidad
(2020- 12)El presente Trabajo Final de Graduación se centra en el análisis de la gestión de comunicación de la Unidad Educativa Maryland. Pese a que la institución cuenta con su página web y redes sociales, las mismas se enfocan ... -
Las TIC a través de Google Classroom
(2023-07)El siguiente plan de intervención, “Las Tics a través de google classroom” se desarrolla a partir de la necesidad observada de capacitar en tic a los docentes de nivel inicial en la Unidad Educativa Maryland, el cual ... -
Las TIC al servicio de la educación y de la sociedad
(2022-09)El siguiente plan intervención, está planteado para los docentes del nivel medio de geografía, física, biología e informática del Instituto Nuestra Señora de las Mercedes de la localidad de Unquillo – Córdoba. El mismo ... -
Las TIC como eje transversal en los proyectos institucionales del nivel inicial
(2022-10)El presente plan de intervención ha sido diseñado para la Unidad educativa Maryland, la cual se encuentra ubicada en la calle Güemes 702 de la localidad de Villa Allende departamento Colón en la provincia de Córdoba. ... -
Las TIC como herramienta didáctica para la enseñanza de Matemática en primer grado en una escuela de contexto desfavorable.
(2018)Disponible en Biblioteca Campus – Córdoba -
Las TIC como herramienta pedagógica
(2023-09)Incorporar las tecnologías de información y conocimiento las Tics a las prácticas educativas , no como un recurso digital para reproducción de las clases sino como modelos de aprendizajes innovadores ¿ pero qué se entiende ... -
La TIC como Herramienta Pedagógica en el Segundo Ciclo
(2022-06)El presente plan de intervención surge con el objetivo de capacitar a los docentes del segundo ciclo de la Unidad Educativa Maryland en herramientas digitales de manera que puedan innovar las prácticas pedagógicas en el ... -
Las TIC como herramientas de motivación en Educación Artística –Música
(2021-12)El siguiente plan de intervención fue elaborado con la finalidad de incorporar a la práctica docente elementos tecnológicos que ayudaran a fomentar una motivación general, y se opto por trabajar en dos instancias: un ... -
Las TIC como herramientas esenciales de enseñanza y aprendizaje constructivo
(2021)Las tecnologías educativas y en particular las TIC ofrecen espacios virtuales cada vez más amplios y complejos, que si bien facilitan la comunicación y la intervención de todos los participantes en el proceso de ... -
Las tic como herramientas motivadoras para el aprendizaje constructivo en el IPEM N°193 José María Paz
(2021-10)Las Tecnologías de la Información y la Comunicación ofrecen nuevas oportunidades que facilitan la comunicación entre todos los participantes en el proceso de enseñanza-aprendizaje, pero que requiere de la capacitación y ... -
Las TIC como impulsoras de aprendizajes significativos en la Unidad Educativa Maryland
(2021)Los avances de las tecnologías de la información y la comunicación significaron un punto de inflexión en el desarrollo de las sociedades, hoy dinámicas y cambiantes, revolucionando las prácticas culturales, incluida la ... -
Las TIC Como Medio para Fortalecer el Trabajo en Aula Expandida
(2023-05)El objetivo del proyecto institucional de Unidad Educativa Maryland, es apoyar la enseñanza y el aprendizaje de los estudiantes mediante el desarrollo de ideales democráticos en un entorno en el que la información que ... -
Las TIC como Posibilidad de Trabajo Colaborativo en el Nivel Secundario
(2022-04)Este trabajo tiene como objetivo implementar una propuesta de capacitación a través de las prácticas de enseñanza y aprendizaje utilizando las herramientas de Google Drive para docentes del ciclo orientado del nivel ... -
La TIC como promotora de aprendizaje significativo
(2021-04)El presente Plan de intervención surge como propuesta para ser aplicado en una institución educativa de nivel secundario de la provincia de Córdoba, Argentina. Luego de la observación no participante y haciendo uso de ... -
LAS TIC COMO PROMOTORAS DE APRENDIZAJES SIGNIFICATIVOS EN EL IPEM N°193 " JOSE MARIA PAZ"
(2020)La línea temática Modelos de Aprendizajes Innovadores profundiza acerca de que las realidades educativas actuales se caracterizan por ser dinámicas y cambiantes, lo cual exige que el docente amplíe a su vez las actividades ... -
“Las TIC como rama innovadora de la Educación”
(2021)La puesta en marcha de este Plan de Intervención tiene como objetivo principal las Capacitaciones en TIC; se explica la importancia y utilización de dos programas para ser utilizados en computadoras: el Paint y el Word, ... -
Las TIC como recurso generador de un aprendizaje significativo en segundo ciclo.
(2020)Las Tecnologías de la Información y de la Comunicación (TIC) son moneda corriente en la sociedad actual. Sin embargo, su uso cotidiano se ve limitado a su practicidad, es decir, que habitualmente el empleo de las TIC es ... -
La TIC como recurso motivador para mejorar el rendimiento académico en alumnos del ciclo básico del Instituto IPEM N°193.
(2020)El presente trabajo de intervención plantea el uso de metodologías activas a través de las TIC, en los aprendizajes de las Ciencias Sociales de estudiantes de primer año. Actualmente incorporar estrategias motivacionales ... -
Las Tic como recurso para la prevención del Bullying y el Ciberbullying
(2023-07)En la actualidad, temáticas como el bullying y el ciberbullying emergen con gran fuerza afectando a diversidad de escuelas, este es el caso del Instituto Nuestra Señora de las Mercedes ubicado en la ciudad de Unquillo ...