Prevención de consumo de sustancias: implementación de taller psicoeducativo en I.P.E.M. N°193 José María Paz

Abstract

El presente trabajo aborda la problemática del consumo de sustancias psicoactivas entre los estudiantes de 1er año de secundaria del Instituto Provincial de Enseñanza Media (I.P.E.M) N°193 José María Paz. La institución enfrenta desafíos como problemas académicos, ausentismo, tensiones en las aulas, acoso escolar y consumo de sustancias. El objetivo principal del plan de intervención es prevenir el consumo de sustancias en los estudiantes mediante la implementación de un taller psicoeducativo que brinde información y actividades para potenciar los factores protectores y reducir las conductas de riesgo. Este taller, compuesto por seis encuentros semanales, incluirá actividades guiadas y lúdicas que permitirán a los estudiantes interactuar de manera diversa con sus emociones y su proyecto de vida. Las actividades fueron diseñadas para abordar el consumo de sustancias entre adolescentes, considerando la complejidad de factores que influyen en esta conducta, como la vulnerabilidad, el entorno social y las experiencias personales. Se aplicará un cuestionario al inicio y al final del taller (pre-test y post-test) para evaluar los avances alcanzados y hacer recomendaciones para futuras actividades en la institución. También se llevará a cabo una encuesta de satisfacción para valorar los logros obtenidos.