Abstract
En la actualidad, las formas de enseñar y aprender, han cambiado de manera
significativa, es por eso, que las instituciones escolares, no pueden quedar exentas y
deben adaptarse a los cambios coyunturales, apropiándose de nuevos modelos de
aprendizajes innovadores.
A través del siguiente Plan de Intervención, se propuso al Teatro como alternativa
motivadora de las clases, para conseguir el interés de los alumnos y reducir la aparición
de trayectorias escolares incompletas. La propuesta se realizó en el I.P.E.M. N°193 José
María Paz, de la ciudad de Saldán, de la provincia de Córdoba, Argentina. Se desarrolló
a través de actividades dramáticas y el producto final fue la realización e interpretación
de obras de teatro, basadas en la concientización de determinadas problemáticas sociales
de dicha comunidad.