Abstract
El aprendizaje significativo y colaborativo son la fuente principal de motivación para
lograr este plan de intervención en la Institución Bilingüe Santa Ana. Los alcances del
trabajo mancomunado entre los ciclos, permitirá a los estudiantes, lograr sus objetivos de
alcanzar la meta de poder rendir sus exámenes bilingües y lograr el éxito institucional en
base a la elaboración de productos comerciales para costear dichos exámenes. El trabajo
institucional, familiar y social cooperativo, intensificará los lazos de identidad
institucional y promocionará a los integrantes de la misma, concluir sus estudios con éxito
e insertarse al mundo laboral y social con herramientas aptas para su desarrollo. Este plan
de elaboración de un invernadero con fines de fabricar productos comerciales, que
posibilite a los estudiantes, no solamente adquirir conocimientos transversales y
desarrollar el trabajo colaborativo, sino también adquirir insumos para costear y adquirir
sus exámenes de inglés en el tiempo establecido por la institución escolar.