Informática

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Te apasiona el nuevo mundo, en el que los desafíos cambian constantemente y las posibilidades de éxito de cualquier emprendimiento pasan por su capacidad de procesar información. Con esta formación profesional, estarás calificado en el campo de la informática y los sistemas para identificar los requerimientos y necesidades organizacionales en el área. Adquirirás conocimientos teóricos, técnicos y prácticos, así como herramientas para análisis de datos, optimización de recursos, seguridad de redes y desarrollo de soluciones. Podrás asesorar y tomar decisiones sobre la incorporación de sistemas de información que permitan a una empresa o institución alcanzar sus objetivos a través de una estructura técnica eficiente.

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Sistema de gestión del aprendizaje inteligente, adaptativo y accesible
(Universidad Siglo 21, 2025) Diaz, Felipe Tomás
Las plataformas de aprendizaje disponibles en la actualidad tienen problemas para adaptarse a las diferentes formas de aprender, así se comprobó a través de las observaciones y las entrevistas realizadas tanto a docentes como a estudiantes: desorganización del material, ausencia de mecanismos que ajusten los contenidos y estrategias didácticas a las características individuales de los estudiantes y falta de recursos accesibles para personas con discapacidad son algunos de los problemas detectados. A partir de este diagnóstico, se diseñó, desarrolló e implementó un sistema de gestión del aprendizaje web y multiplataforma, orientado a personalizar la experiencia educativa. El desarrollo incluyó la integración de distintos modelos de inteligencia artificial de OpenAI y Google, utilizados para clasificar estilos de aprendizaje, recomendar y crear contenido educativo y para adaptar la interfaz y herramientas en función del perfil del usuario. La aplicación fue desarrollada con tecnologías web, y se desplego en la nube de Azure para garantizar su escalabilidad, disponibilidad y seguridad. Se validó el sistema a través de pruebas de usabilidad con usuarios y con pruebas funcionales en dispositivos/navegadores variados. Como resultado, se obtuvo una herramienta de software operativa que mejora el seguimiento de trayectorias educativas y permite adaptar tanto los contenidos como la interfaz según el estilo de aprendizaje del estudiante (visual, auditivo, lector/escritor o kinestésico), facilitando así que cada persona pueda estudiar de la forma que le resulta más natural y efectiva, y favoreciendo un proceso de enseñanza-aprendizaje más flexible y eficiente.
Sistema automatizado de decisión y provisionamiento de base de datos
(Universidad Siglo 21, 2025) Sisca, Leandro Gabriel
La selección y gestión de motores de bases de datos es un desafío crítico para las grandes organizaciones. En un entorno donde la demanda tecnológica crece constantemente, resulta complejo para los equipos de desarrollo de aplicación seleccionar y configurar dichos motores para que cumplan con los requisitos de rendimiento, eficiencia y seguridad. Durante el proyecto, se abordaron problemas históricos en la elección de motores de bases de datos, desde la subestimación del crecimiento en los años 90 hasta la adopción prematura de tecnologías inmaduras y la implementación inadecuada de soluciones NoSQL en la última década. En este contexto, el presente proyecto abordó dicha problemática. Se desarrolló una aplicación inteligente que automatiza el proceso elección del motor de base de datos, proyectando los recursos necesarios, la configuración de los parámetros y la automatización del provisionamiento, asegurando una gestión segura y eficiente, resolviendo problemas de seguridad y evitando el sobredimensionamiento de recursos, sumando documentación centralizada y actualizada. Gracias a la colaboración de expertos en distintas áreas, se logró un desarrollo ágil y efectivo del sistema. Este proyecto no solo optimizó la gestión, operación y documentación, sino que también le permitió a Accenture ofrecer soluciones avanzadas a sus clientes, consolidándose como líder en innovación tecnológica.
Sistema inteligente de autogestión personal y control del uso digital
(Universidad Siglo 21, 2025) Cortez, Agustin
En la actualidad, muchas personas tienen dificultades para organizar su rutina diaria de forma eficiente, lo que repercute directamente en su bienestar y productividad. A pesar de la gran cantidad de herramientas digitales disponibles, ninguna ofrece un acompañamiento personalizado que tenga en cuenta tanto los hábitos como el estado anímico del usuario. Frente a esta necesidad, se diseñó y desarrolló una aplicación móvil orientada a la autogestión del tiempo y de los hábitos personales. A lo largo del proyecto se emplearon distintas técnicas de relevamiento que permitieron comprender las rutinas, frustraciones y patrones de organización más comunes. Esta información sirvió de base para plantear como objetivo principal la creación de un sistema que permitiera registrar actividades, generar sugerencias adaptadas mediante inteligencia artificial y visualizar métricas semanales. El resultado fue una aplicación funcional que propone al usuario una forma flexible y dinámica de estructurar su jornada, brindando una experiencia más personalizada y útil, colaborando así en la mejora progresiva de la organización personal.
Sistema de gestión para la recolección y reciclaje de residuos en comunidades residenciales
(Universidad Siglo 21, 2025) Ponce de León, Agustín
En las zonas urbanas, el manejo inadecuado de los residuos representa un problema ambiental significativo que afecta la calidad de vida, la higiene y el equilibrio del entorno natural. Observando esta situación en diferentes barrios cerrados y edificios residenciales, se desarrolló una aplicación móvil destinada a mejorar la gestión sostenible de los residuos mediante herramientas simples, accesibles y adaptadas a las necesidades de los residentes. La aplicación permite consultar los horarios de recolección, recibir recordatorios automáticos, separar correctamente los materiales según su tipo y acceder a información clara y actualizada sobre reciclaje, compostaje y prácticas responsables. Además, incorpora un marketplace comunitario orientado a la economía circular, donde los vecinos pueden intercambiar, vender y comprar objetos en desuso, extendiendo la vida útil de los productos y reduciendo la generación de residuos. Esta funcionalidad fomenta la colaboración entre los residentes y refuerza la idea de una comunidad ambientalmente consciente. A través de este proyecto, se buscó incentivar la participación activa de los vecinos en la reducción del impacto ambiental y promover una cultura de sostenibilidad que pueda mantenerse y replicarse en otras comunidades urbanas.
ArgusNet Suite colaborativa para gestión, monitoreo y auditoría de sistemas firewall en entornos corporativos.
(Universidad Siglo 21, 2025) Coronel, Pablo M.
En la actualidad, la ciberseguridad es uno de los aspectos más importantes considerados por todas las compañías del mundo. Esto se debe a que distintos ataques de ciberseguridad han demostrado la fragilidad de sus infraestructuras tecnológicas; haciendo evidente que el eslabón más débil de la cadena es el usuario. Las organizaciones emplean gran parte de su presupuesto en capacitación y metodologías de control para mitigar los riegos de ciberseguridad, pero aun así los casos críticos no han disminuido sino que peor, aun han aumentado. La situación planteada estableció la necesidad de un medio que permita mantener la seguridad de la infraestructura tecnológica y que los usuarios de la misma no sean un posible factor de ataque. El presente trabajo final de grado comprende el diseño e implementación de un prototipo de aplicación web progresiva con diseño responsivo que tiene como objetivo trazar, auditar, controlar y resguardar de manera centralizada los accesos críticos de los sistemas y dispositivos industriales OT; permitiendo la seguridad y manipulación controlada de los mismos y garantizando el correcto funcionamiento del entorno industrial.
ArgusNet Suite colaborativa para gestión, monitoreo y auditoría de sistemas firewall en entornos corporativos.
(Universidad Siglo 21, 2025) Coronel, Pablo M.
El presente trabajo describe el diseño y desarrollo de ArgusNet, una plataforma web destinada a la gestión colaborativa de reglas de firewall en entornos corporativos. La propuesta surge ante la necesidad concreta de organizar, auditar y optimizar los procesos de configuración de seguridad perimetral, reduciendo errores humanos y favoreciendo la trazabilidad y gobernanza sobre los activos críticos de red. A lo largo del proyecto se llevó a cabo un relevamiento técnico y funcional, seguido del diseño de casos de uso, prototipos visuales, arquitectura técnica, análisis de seguridad, costos y riesgos. ArgusNet integra tecnologías open source, sistemas de autenticación corporativos y mecanismos automatizados de respaldo. Como resultado, se obtuvo una solución versátil, escalable y centrada en las buenas prácticas de administración de infraestructura. Desde una mirada profesional, el desarrollo de ArgusNet permitió aplicar conocimientos avanzados en seguridad informática, administración de proyectos y desarrollo de software. En el plano personal, la experiencia representó un crecimiento significativo, consolidando la capacidad de resolver problemas reales mediante soluciones tecnológicas innovadoras.
Análisis comparativo de RSA-2048 y CRYSTALS-Kyber: eficiencia, robustez criptográfica y desafíos para la adopción post-cuántica.
(Universidad Siglo 21, 2025) Bazán, Pedro Uriel
Esta investigación evaluó la viabilidad técnica, operativa y de seguridad de reemplazar el algoritmo criptográfico RSA-2048 por el estándar post-cuántico CRYSTALS-Kyber, ante la amenaza que representa la computación cuántica. La metodología combinó un análisis experimental de rendimiento, una revisión documental de la robustez criptográfica y entrevistas a expertos argentinos para identificar los desafíos de adopción. Las pruebas de rendimiento indicaron que CRYSTALS-Kyber (ML-KEM-512) es significativamente más rápido en la generación de claves y decapsulamiento, mientras que RSA-2048 lo es para el cifrado de mensajes pequeños; se constató también el mayor tamaño de los artefactos criptográficos de Kyber. En cuanto a la seguridad, se confirmó la vulnerabilidad teórica de RSA frente al algoritmo de Shor y la robustez de Kyber; no obstante, se destacaron riesgos asociados a su implementación práctica, como los ataques de canal lateral. Por último, se identificaron importantes desafíos organizacionales y técnicos, como la necesidad de un inventario criptográfico, los costos de migración y la escasez de personal capacitado. Se concluye que, si bien CRYSTALS-Kyber es un sucesor técnicamente viable, su adopción representa un desafío complejo que exige una planificación estratégica integral y una considerable inversión en recursos para las organizaciones en Argentina.
Sistema de recomendación para la selección de personal
(Universidad Siglo 21, 2025) Mansicidor, Jonatan Ezequiel
Hoy en día, las empresas enfrentan un gran desafío en el proceso de reclutamiento de personal, ya que es una tarea que demanda tiempo y esfuerzos considerables. Los reclutadores reciben cientos de CV que deben ser analizados y evaluados de manera manual para la selección de una persona. Muchas veces se toman decisiones de contratación sesgada y una vez seleccionado el candidato, los demás postulantes no son informados sobre el estado de su solicitud. Todo lo anteriormente mencionado, fue recabado a través de distintos métodos de recolección, tales como la observación y la revisión de documentación. Esto permitió visualizar la necesidad de generar una innovación tecnológica que permita la mejora en los procesos de contratación. El objetivo planteado fue alcanzado con el desarrollo de una aplicación que implemento machine learning, análisis de datos e inteligencia artificial. Esta herramienta permite a los postulantes cargar su Curriculum Vitae y brindar información sobre su perfil, mientras el sistema selecciona al candidato ideal de manera automática. Alcanzando de esta manera los requisitos propuestos y ofreciendo a los reclutadores una solución eficiente y enfocada en la contratación.
Sistema integral de reconocimiento para deportistas amateurs
(Universidad Siglo 21, 2025) Bottino, Patricio Denis
El presente trabajo final de graduación se centró en el diseño y desarrollo de ‘SportTracker’, una plataforma digital orientada a la visibilidad y gestión de perfiles de deportistas amateurs. El proyecto surgió a partir de la necesidad de abordar las dificultades que enfrentan jugadores de deportes individuales y de duplas, como el tenis y el pádel, para demostrar su talento y atraer oportunidades de patrocinio, principalmente por limitaciones económicas y geográficas. Se planteó como objetivo principal implementar un prototipo que permitiera a los deportistas crear un perfil, registrar sus logros, compartir sus aspiraciones y contar con un espacio donde pudieran exhibir sus habilidades ante clubes o patrocinadores potenciales. El desarrollo de la plataforma consideró aspectos técnicos y de seguridad, aplicando herramientas como NestJS, React y MongoDB para garantizar una solución escalable, segura y accesible. Asimismo, se abordaron prácticas de respaldo de información y se identificaron riesgos potenciales para su mitigación. Los resultados obtenidos permitieron afirmar que el prototipo cumplió con los objetivos propuestos, ofreciendo un sistema que facilitó la gestión y exposición de la trayectoria deportiva, favoreciendo la conexión entre jugadores, clubes y auspiciantes. Esta experiencia de desarrollo permitió consolidar habilidades técnicas y metodológicas, aportando no solo al crecimiento profesional, sino también personal del autor. Palabras clave: deporte amateur, perfiles deportivos, visibilidad de deportistas, patrocinadores, desarrollo web.
Sistema web geoespacial para análisis de delitos en San Luis
(Universidad Siglo 21, 2025) Gómez, Wilson Yago
El presente Trabajo Final de Graduación desarrolla un sistema web geoespacial orientado al análisis de delitos en la provincia de San Luis, en el marco del Instituto de Gestión de Emergencias 4.0. La investigación parte de la necesidad de contar con herramientas tecnológicas que integren de manera eficiente datos provenientes de cámaras de videovigilancia, lectores automáticos de patentes y registros de llamadas, con el fin de optimizar los procesos de análisis y toma de decisiones en materia de seguridad. El objetivo principal fue diseñar y prototipar un software que permita visualizar información delictiva mediante mapas de calor y representaciones interactivas, incorporando filtros por variables temporales, espaciales y tipológicas. Para ello, se aplicó la metodología ágil Scrum, desarrollando un prototipo en Laravel, complementado con Leaflet para la representación geográfica y MySQL como sistema gestor de base de datos. El sistema resultante posibilita identificar patrones delictivos, zonas críticas y horarios de mayor incidencia, facilitando la labor de los analistas y contribuyendo a la prevención del delito desde un enfoque de criminología ambiental. Asimismo, el proyecto aporta un marco metodológico replicable en otros contextos institucionales, demostrando que la integración de tecnologías de información geoespacial constituye una herramienta estratégica para fortalecer la seguridad pública.
Sistema Digitalizado de Donación de Sangre
(Universidad Siglo 21, 2025) Dufour Kemmerer, Mario Andrés
A pesar de los avances en la digitalización, muchas instituciones relacionadas con la salud y la donación de sangre continuaban gestionando sus actividades de forma manual, lo cual provocaba demoras, desorganización y pérdida de información relevante. Esta situación afectaba tanto a los donantes como a los centros de salud, quienes enfrentaban dificultades para registrar turnos, controlar el stock de sangre y realizar un seguimiento adecuado del historial de cada donante. Frente a esta problemática, en el presente trabajo se propuso el desarrollo de un sistema web denominado Sistema de donación de sangre, con el propósito de modernizar y optimizar la gestión de turnos, donantes y bancos de sangre. La solución permitió centralizar la información, mejorar la comunicación entre las instituciones y los donantes, y facilitar el acceso a los datos relevantes. Además, automatizó tareas clave como el registro de donantes, la solicitud de turnos y el control del stock, promoviendo una gestión más eficiente, segura y accesible. La implementación del sistema contribuyó a mejorar la calidad del servicio brindado y reforzó la organización de las instituciones sanitarias.
Plataforma de aprendizaje inclusivo para niños y niñas
(Universidad Siglo 21, 2025) Radío Villanueva, Martin Ezequiel
En este trabajo se presentó el desarrollo de una plataforma educativa diseñada para complementar la enseñanza tradicional que los niños recibían en el aula. Su objetivo fue ofrecer una herramienta que permitiera a los estudiantes reforzar lo aprendido en la escuela o acceder a nuevas formas de enseñanza que se adaptaran mejor a sus necesidades y estilos de aprendizaje. Este enfoque se basó en la idea de que no todos los niños aprendían de la misma manera ni al mismo ritmo, por lo que fue fundamental ofrecer opciones alternativas y personalizadas que respetaran su desarrollo individual. La plataforma no solo sirvió como un recurso para profundizar en los contenidos escolares, sino también como un espacio donde los niños pudieron explorar otros temas a través de actividades interactivas basadas en la gamificación. Estas actividades se diseñaron utilizando elementos como recompensas, niveles, desafíos y retroalimentación inmediata para captar su atención, motivarlos y adaptarse a sus preferencias. La gamificación no solo convirtió el aprendizaje en una experiencia más atractiva y divertida, sino que también facilitó que los niños se involucraran activamente en su propio proceso educativo. Al implementar la gamificación, se permitió a los niños consolidar lo que ya habían aprendido desde un enfoque más dinámico y flexible. Este enfoque resultó particularmente valioso para aquellos niños que presentaban dificultades en el entorno escolar tradicional, ya que les brindó una oportunidad de avanzar a su propio ritmo mientras se mantenían motivados y comprometidos con su aprendizaje. La plataforma reforzó la enseñanza escolar e introdujo metodologías alternativas que, mediante la gamificación, ayudaron a mejorar la atención, la motivación y el interés de los estudiantes.
Evaluación de la ciberseguridad y privacidad en instituciones educativas de los niveles Primario y secundario en Trenque Lauquen, provincia de Buenos Aires
(Universidad Siglo 21, 2025) Medina, Fabián Eduardo
El presente trabajo analiza el estado de la ciberseguridad en instituciones educativas de nivel primario y secundario del Partido de Trenque Lauquen, provincia de Buenos Aires. A partir de un enfoque cualitativo de diseño descriptivo, se indagaron las percepciones del personal docente, directivo y técnico, sus prácticas digitales habituales y el nivel de conciencia institucional frente a amenazas como el phishing, el ransomware y la fuga de datos. Para ello se emplearon entrevistas semiestructuradas, observación técnica pasiva, análisis documental y un cuestionario diagnóstico tipo quiz. Los resultados evidencian la existencia de prácticas riesgosas normalizadas, una baja percepción del riesgo cibernético y la ausencia de políticas institucionales sistemáticas. No obstante, se detectó una predisposición favorable a recibir formación y mejorar las condiciones actuales. La discusión articula estos hallazgos con conceptos como cultura institucional, resiliencia digital y alfabetización crítica, señalando la necesidad de intervenciones realistas que integren dimensión técnica y pedagógica. El estudio permite cumplir con los objetivos propuestos y ofrece una base diagnóstica para futuras acciones en el ámbito escolar.
GlucoForecast AI: asistente para gestión inteligente de Diabetes Tipo 1
(Universidad Siglo 21, 2025) Sebastiao, Matias
La gestión de la Diabetes Mellitus tipo 1 (DM1) presenta un desafío significativo debido al gran volumen de datos generados por los sistemas de Monitoreo Continuo de Glucosa (CGM), cuya interpretación requiere un considerable esfuerzo cognitivo por parte de los pacientes. Este proyecto abordó dicha problemática a través del desarrollo de GlucoForecast AI, un asistente inteligente diseñado para transformar datos glucémicos complejos en información comprensible. Se implementó un prototipo funcional que integra los datos de CGM del usuario, los cuales son analizados por un motor de Inteligencia Artificial Generativa basado en el modelo de lenguaje Google Gemini. El sistema genera reportes, resúmenes y explicaciones en lenguaje natural que son presentados al paciente a través de una interfaz web. Los resultados demostraron que el prototipo cumplió con el objetivo de crear una herramienta de apoyo que facilita la comprensión de los patrones glucémicos, promoviendo el empoderamiento del paciente y una autogestión más informada y efectiva de su condición.
Sistema integral para gestión de pañol y servicios mecánicos de flota de omnibus
(Universidad Siglo 21, 2025) Gianuzzi, Andrés Alejandro
El presente proyecto consistió en el diseño e implementación de un sistema de gestión para el pañol de una empresa de transporte urbano. La iniciativa surgió a partir de la detección de una problemática concreta: la administración manual del stock de repuestos y tareas de mantenimiento generaba demoras, pérdidas de información y una baja trazabilidad de los recursos utilizados en las unidades. Frente a este escenario, se definió como objetivo general desarrollar una solución digital que permitiera automatizar procesos críticos del área, brindando mayor eficiencia, control y visibilidad operativa. A lo largo del trabajo, se identificaron las necesidades específicas del sector y se establecieron funcionalidades como el registro de ingresos y egresos de repuestos, la gestión de servicios mecánicos por unidad, la vinculación de comprobantes, y la generación de informes históricos y estadísticos. El sistema desarrollado permite aplicar filtros por fechas, unidades o tipo de servicio, favoreciendo la trazabilidad y planificación preventiva de los recursos. Además, se contemplaron niveles de acceso diferenciados, medidas de seguridad informática y una política robusta de respaldo de información. La solución final no solo resolvió las limitaciones iniciales, sino que también aportó herramientas clave para una gestión más estratégica y sustentable del taller mecánico.
Sistema de Multas Digitales en Tránsito Carrera: Licenciatura en Informática
(Universidad Siglo 21, 2025) Lagardo, Dario Alberto
El presente trabajo surge de una problemática observada en la Municipalidad de Posadas, donde el sistema de multas de tránsito aún depende de formularios en papel carbónico que los inspectores completan manualmente. Según una investigación preliminar realizada en la Dirección de Tránsito (Municipalidad de Posadas, 2025), el procesamiento de un acta puede demorar entre 2 y 3 días, y aproximadamente un 15% presenta errores de transcripción (observación directa, marzo de 2025). Esta tesis propone el desarrollo de un Sistema Digital de Infracciones Vehiculares adaptado a la realidad local. El trabajo incluyó entrevistas a 12 inspectores de distintas zonas (Centro, Villa Sarita, Itaembé Miní), un relevamiento de 847 actas del período enero-marzo de 2024 y el desarrollo de un prototipo testeado durante 30 días en la zona céntrica. La solución implementada utiliza dispositivos POS (similares a los terminales de tarjetas de crédito) por su bajo costo y portabilidad, junto con una aplicación Android personalizada que permite operar sin conexión a internet, una característica crucial para barrios como Itaembé Guazú, donde la señal es intermitente. Las pruebas piloto demostraron que el tiempo de emisión se redujo de 15-20 minutos a 3-4 minutos por acta (abril-mayo de 2025). Si bien el sistema mostró mejoras significativas, persisten desafíos como la resistencia al cambio por parte de inspectores veteranos y la necesidad de implementar programas de capacitación continua.
Generación de sitios web con chatbot e inteligencia artificial
(Universidad Siglo 21, 2025) Nesteruk, Ivan Esteban
A pesar de los grandes avances tecnológicos, la creación de sitios web se había convertido en una tarea cada vez más compleja y desafiante, que requería habilidades técnicas avanzadas y un proceso iterativo de diseño y codificación. En este contexto, el proyecto se llevó a cabo con el objetivo de aprovechar el potencial de los modelos de lenguaje de gran escala para simplificar y agilizar este proceso. Se desarrolló una solución innovadora que integraba un chatbot alimentado por un modelo de lenguaje avanzado, capaz de comprender solicitudes en lenguaje natural y generar componentes web. Esta herramienta se complementaba con una interfaz que permitía editar y revisar un historial versionado de cambios e iteración sobre los mismos, facilitando la rápida creación de diseños y estructuras web deseados. El resultado fue una plataforma que hizo más accesible el desarrollo web, permitiendo a usuarios con diversos niveles de experiencia técnica crear sitios web atractivos y funcionales de manera eficiente. Esta solución respondía a la creciente demanda de herramientas web sofisticadas pero fáciles de usar en un mercado digital en constante evolución.
Blockchain para garantizar la Autenticidad de Certificados Académicos
(Universidad Siglo 21, 2025) Diaz Quiroga, Daniel Ricardo
Este proyecto abordó problemas arraigados en la integridad de los certificados académicos en Argentina. A través de la tecnología Blockchain y tokens no fungibles utilizando la red Polygon, se logró una modernización exitosa del proceso de emisión y verificación de certificados académicos. Se llevó a cabo un análisis de las tecnologías Blockchain, la evaluación de las deficiencias del sistema tradicional y el diseño de una sólida arquitectura web, lo que permitió alcanzar los objetivos del proyecto. Un prototipo funcional del sistema web garantizó la integridad y seguridad de los certificados, brindando transparencia y confianza a las partes interesadas. Este prototipo utilizó la red pública Polygon para generar los contratos inteligentes necesarios. Este enfoque innovador beneficia a estudiantes, instituciones educativas, empresas y la sociedad en general al facilitar la validación rápida y precisa de credenciales académicas. Finalmente, este proyecto demuestra el poder de la tecnología Blockchain en la modernización de procesos educativos y la garantía de la autenticidad, abordando problemas arraigados en el ámbito académico de manera exitosa.
Sistema de enseñanza de música mediado por realidad aumentada
(Universidad Siglo 21, 2024) Futo, Gustavo Andrés
En este proyecto se diseñó un sistema que permite el aprendizaje de música valiéndose de las tecnologías de Realidad Aumentada, Visión por Computadora e Inteligencia Artificial. Se buscó atender las necesidades de los estudiantes que carecen de acceso a un profesor particular o guía, especialmente en las etapas iniciales de su formación. Limitaciones como la falta de tiempo, recursos económicos y distancias geográficas los restringían a tomar opciones de aprendizaje tradicionales en medios que resultan estáticos y carecen de interactividad como libros, videos o audio. El sistema brindó una experiencia de aprendizaje enriquecedora en donde los estudiantes se pudieron desenvolver en lecciones inmersivas, interactuar en tiempo real con elementos musicales y comprender los conceptos abstractos inherentes a la música de manera práctica. Además, el desarrollo es escalable y mejorable, con la capacidad de evolucionar y ofrecer características avanzadas en el futuro. Esto amplía significativamente las oportunidades de aprendizaje musical, satisfaciendo las necesidades actuales y adaptándose al crecimiento y perfeccionamiento continuo. El proyecto fue concebido con la intención de empoderar a las personas, brindándoles la oportunidad de explorar y cultivar su pasión por la música de una manera más accesible, personalizada y emocionante.
Sistema de búsqueda y contratación de servicios para particulares
(2024-04) Garaycoechea Amoroso, Sebastián; Universidad Siglo 21
Actualmente, es difícil dar con personal adecuado para realizar servicios en el ámbito particular. Existen distintos medios mediante los cuáles los proveedores de servicios promocionan su labor con el objetivo de captar clientes. Del mismo modo, los consumidores de servicios deben consultar distintas fuentes para, en caso satisfactorio, dar con personal acorde. Algunos de estos medios pueden ser afiches en la vía pública, revistas, redes sociales, el boca en boca de los vecinos, entre otros. Los medios mencionados tienen algunas desventajas como dificultad para establecer contacto, falta de claridad en términos y condiciones de la contratación, falta de información relacionada al costo del trabajo como así también carencia en gestión del pago lo que muchas veces deriva en conflicto entre las partes. Lo antes mencionado permitió dar cuenta de la falta de un medio centralizado donde personas proveedoras de servicios con distintas vocaciones puedan promocionar y ser contactados por consumidores de servicios con el objetivo de agilizar la búsqueda, puesta en contacto, contratación y en última instancia, pago del servicio. Se ha alcanzado el objetivo mediante el desarrollo de una aplicación web que cumple con las carencias antes mencionadas permitiendo la búsqueda y contratación de servicios en el ámbito particular de manera global y centralizada, disponible para cualquier persona con acceso a internet.

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