El comprometerse con el propio proceso formativo como práctica docente
dc.contributor.advisor | Soria, Sandra del Valle | |
dc.contributor.author | Rubio, María Florencia | |
dc.date.accessioned | 2022-12-29T15:12:19Z | |
dc.date.available | 2022-12-29T15:12:19Z | |
dc.date.issued | 2022-11 | |
dc.description.abstract | La implementación del presente plan de intervención busca perfeccionar la practica educativa del Instituto Educativo Nuestra Señora de las Mercedes, de la cuidad de Unquillo en la provincia de Córdoba, fortificando a la vez las capacidades profesionales de sus docentes, y de los futuros egresados del nivel superior de la institución, como respuesta a la necesidad de hacer frente a las realidades que interpelan la comunidad educativa, y por ende la comunidad donde esta inserta. La intervención se llevara a cabo desde la propuesta de creación por parte de la asesora, de dispositivos de formación continua significativa, que involucren a los actores previamente citados, partiendo desde una serie de cuatro jornadas/taller desde las cuales propiciar la autorreflexión en cuanto a las trayectorias/prácticas de docentes y futuros docentes, para estimular el compromiso con la propia formación, que pueda traducirse en propuestas superadoras ante los interpelantes que los atraviesan, reforzando de esta manera sus ecosistemas educativos e integración. | es |
dc.description.abstract | DESTACADO | |
dc.identifier.uri | https://repositorio.21.edu.ar/handle/ues21/26226 | |
dc.language.iso | spa | es |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
dc.subject | Capacidades profesionales | es |
dc.subject | Proceso formativo | es |
dc.subject | Práctica docente | es |
dc.title | El comprometerse con el propio proceso formativo como práctica docente | es |
dc.type | bachelorThesis | es |
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