Aprendemos a gestionar las emociones para la erradicación de la violencia

Abstract

El presente plan de intervención responde a los requerimientos del trabajo final de grado solicitado para la Carrera de Grado en Educación, y se encuadra en el lineamiento de Gobiernos Educativos y Planeamiento. Se tuvo como objetivo principal, promover capacitación para la gestión de las emociones, a fin de permitir la erradicación de violencia, y una mejor vivencia de los AEC, entre docentes y estudiantes del I. P. E. M. N ° 193, provincia de Córdoba, Argentina, a través de la adquisición de habilidades para la resolución de conflictos por medio de talleres en los que participaron tanto estudiantes como profesores. Se pusieron en marcha diferentes actividades referidas a la conciencia emocional, la regulación de las emociones y la autonomía emocional vivenciadas por los actores de la institución. Se pudo lograr, por medio del trabajo cooperativo y creativo, que los estudiantes alcancen una educación integral diferente, usando no solo el lenguaje oral sino también el lenguaje gestual y corporal, entre otros que involucraron las emociones, la paciencia y el amor, siendo estas esenciales para garantizar la vida escolar en armonía a fin de poder enfrentar los conflictos, comportamientos y pensamientos negativos de una manera eficaz.