Capacitación sobre D.U.A. para docentes del nivel secundario en Córdoba

Abstract

El presente Plan de Intervención surge porque el I.P.E.M. N° 193 José María Paz del departamento de Saldán, en la provincia de Córdoba, visibiliza la necesidad de incluir herramientas para reforzar el lazo comunicativo entre los actores de la comunidad educativa y mejorar el proceso de enseñanza y aprendizaje que se debe brindar a los estudiantes en dicha institución educativa. Por ello el objetivo es “Implementar el Diseño Universal del Aprendizaje (DUA) para abordar y mejorar su política de educación inclusiva en el nivel secundario del IPEM N°193 durante el ciclo lectivo 2022”. La metodología se llevará a cabo por medio de un plan de acción dirigida y con seguimiento de la asesora pedagógica a través de actividades teórico-prácticas: 1) Se realizará una capacitación sobre DUA; 2) Los docentes reflexionaran sobre su rol docente y capacitación sobre el paradigma inclusivo; 3) Desarrollo de planificaciones por medio de DUA. Se espera que la institución logre implementar en sus prácticas pedagógicas la herramienta DUA. Como conclusión podemos decir que la escuela inclusiva implica la aceptación de todo el alumnado en el ámbito educativo, teniendo en cuenta las diferentes capacidades individuales de los alumnos. Se sugiere trabajar la necesidad detectada con temas sobre neurolingüística.