Acuerdos de Convivencia Democráticos e Inclusivos.

Abstract

Los Acuerdos Escolares de Convivencia son producto de una construcción colectiva. Los mismos deben ser revisados y/o reformulados periódicamente para mantener su representatividad y legitimidad ante los nuevos grupos escolares de la institución. En este trabajo se presentan estrategias de intervención sobre los AEC con propuestas de actividades colaborativas que incluyen la participación de todos los miembros de la comunidad educativa.