Acuerdos de Convivencia Democráticos e Inclusivos.
dc.contributor.advisor | Soria, Sandra Del Valle | |
dc.contributor.author | Bertoia, Laura Lorena | |
dc.date.accessioned | 2021-04-08T14:12:50Z | |
dc.date.available | 2021-04-08T14:12:50Z | |
dc.date.issued | 2020 | |
dc.description.abstract | Los Acuerdos Escolares de Convivencia son producto de una construcción colectiva. Los mismos deben ser revisados y/o reformulados periódicamente para mantener su representatividad y legitimidad ante los nuevos grupos escolares de la institución. En este trabajo se presentan estrategias de intervención sobre los AEC con propuestas de actividades colaborativas que incluyen la participación de todos los miembros de la comunidad educativa. | es |
dc.identifier.uri | https://repositorio.21.edu.ar/handle/ues21/19124 | |
dc.language.iso | spa | es |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/ | * |
dc.subject | Acuerdos escolares de convivencia | es |
dc.subject | Construcción colectiva | es |
dc.subject | Participación democrática | es |
dc.title | Acuerdos de Convivencia Democráticos e Inclusivos. | es |
dc.type | bachelorThesis | es |
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- BERTOIA LAURA - TFG - Lic. en Educación - Universidad Siglo 21 - Laura Bertoia.pdf
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