Nuevo sistema educativo: Escuela pública digital. Utilización de la plataforma Tramix Sakai
| dc.creator | Caunedo, Sandra Érica | |
| dc.date.accessioned | 2016-03-04T19:01:24Z | |
| dc.date.available | 2016-03-04T19:01:24Z | |
| dc.date.submitted | 2013-08 | |
| dc.description.abstract | La posmodernidad atravesada por la digitalización, optimizo la globalización y determino cambios de paradigmas sociales y culturales que produjeron los impactos inherentes a la educación de estos tiempos. El presente Proyecto de Investigación Aplicada (PIA), generado para obtener el título de grado de la carrera de Licenciatura en Educación, es un trabajo de investigación descriptivo con una mirada exploratoria; cuyo objetivo será responder la pregunta de investigación sobre el impacto que se genera en torno al diseño y/o aplicación de mediadores pedagógicos en la Escuela Pública Digital, Albert Einstein, de la Provincia de San Luis. Se utilizaron las técnicas más representativas de los métodos cuantitativo y cualitativo para analizar las condiciones de producción y de utilización de las nuevas tecnologías como una nueva forma de concebir y crear conocimiento. En el recorrido de estas páginas se plantean algunos trazos para pensar los cambios y el lugar de la tecnología, la integración de las TICs en la escuela y las oportunidades que brindan algunas herramientas digitales para construir y propiciar entornos de aprendizaje significativo. | |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.21.edu.ar/handle/ues21/12002 | |
| dc.subject | Áreas temáticas::INVESTIGACIÓN | |
| dc.subject | Áreas temáticas::EDUCACIÓN::Educación primaria | |
| dc.subject | MEDIADORES PEDAGÓGICOS ; ESCUELA PÚBLICA DIGITAL ; TICS ; TECNOLOGÍA ; ESCUELA ; APRENDIZAJE ; ENTORNO | |
| dc.title | Nuevo sistema educativo: Escuela pública digital. Utilización de la plataforma Tramix Sakai | |
| dc.type | thesis | |
| ep.corpcreator | Virdo, Enrique | |
| ep.corpcreator | Pérez, Adriana | |
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| ep.datestamp | 2014-01-21 19:04:23 | |
| ep.eprintid | 2765 | |
| ep.fulltextstatus | public | |
| ep.inventario | 002386 | |
| ep.inventario | CD-001846 | |
| ep.ispublished | submitted | |
| ep.keywords | MEDIADORES PEDAGÓGICOS ; ESCUELA PÚBLICA DIGITAL ; TICS ; TECNOLOGÍA ; ESCUELA ; APRENDIZAJE ; ENTORNO | |
| ep.lastmod | 2014-01-21 19:04:23 | |
| ep.pages | 93 | |
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 El presente Proyecto de Investigación Aplicada (PIA), generado para obtener el título de grado de la carrera de Licenciatura en Educación, es un trabajo de investigación descriptivo con una mirada exploratoria; cuyo objetivo será responder la pregunta de investigación sobre el impacto que se genera en torno al diseño y/o aplicación de mediadores pedagógicos en la Escuela Pública Digital, Albert Einstein, de la Provincia de San Luis.
 Se utilizaron las técnicas más representativas de los métodos cuantitativo y cualitativo para analizar las condiciones de producción y de utilización de las nuevas tecnologías como una nueva forma de concebir y crear conocimiento.
 En el recorrido de estas páginas se plantean algunos trazos para pensar los cambios y el lugar de la tecnología, la integración de las TICs en la escuela y las oportunidades que brindan algunas herramientas digitales para construir y propiciar entornos de aprendizaje significativo.</abstract> <date>2013-08</date> <date_type>submitted</date_type> <pages>93</pages> <institution>Universidad Empresarial Siglo 21</institution> <department>Educación</department> <thesis_type>other</thesis_type> <ubicacion>TF EDU C373 2013</ubicacion> <inventario> <item>002386</item> <item>CD-001846</item> </inventario> <documents> <document id="http://eprints.uesiglo21.edu.ar/id/document/2500" xmlns="http://eprints.org/ep2/data/2.0"> <docid>2500</docid> <rev_number>3</rev_number> <eprintid>2765</eprintid> <pos>1</pos> <format>application/msword</format> <language>en</language> <security>public</security> <main>TFG-Escuela_Publica_Digital.-.docx</main> <content>accepted</content> <files> <file> <filename>TFG-Escuela_Publica_Digital.-.docx</filename> <filesize>1810165</filesize> <url>http://eprints.uesiglo21.edu.ar/2765/1/TFG-Escuela_Publica_Digital.-.docx</url> </file> </files> </document> </documents> </root> | |
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| ep.subject | 1.2 | |
| ep.subject | 372 | |
| ep.type | thesis |
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