La incorporación de TIC en un proyecto institucional de Ciclo Básico

Abstract

El siguiente Plan de Intervención tuvo como objetivo general elaborar un proyecto institucional para el Ciclo Básico del I.P.E.M N° 193 de la localidad de Saldán centrado en el desarrollo de la capacidad de la lectura, la escritura y la oralidad, con propuestas de aprendizaje innovador en el uso de nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación. A partir del desarrollo de un Ateneo Didáctico se implementaron actividades dirigidas a los docentes del Ciclo Básico de dicha institución, organizadas en diez encuentros (sincrónicos y asincrónicos), utilizando aplicaciones y plataformas digitales. Contaron con la presencia de los directivos de la institución y un Licenciado en Educación, quienes guiaron la propuesta. Se planteó capacitar a los docentes del I.P.E.M N°193 José María Paz de la localidad de Saldán en competencias sobre el uso y manejo de TIC con el fin de lograr que conozcan las nuevas herramientas digitales y aplicaciones que se pueden usar desde diferentes dispositivos móviles, como computadoras y celulares, con el propósito de incorporarlas de forma efectiva al proceso de enseñanza y aprendizaje.