Entendiendo a la diversidad como una herramienta que genera propuesta de enseñanza y aprendizaje inclusivo
dc.contributor.advisor | Jalin, Teresita | |
dc.contributor.author | Bertochi, María Paula | |
dc.date.accessioned | 2024-02-19T19:34:11Z | |
dc.date.available | 2024-02-19T19:34:11Z | |
dc.date.issued | 2023-11 | |
dc.description.abstract | El presente plan de intervención tiene como objetivo principal fortalecer el bienestar emocional y promover el desarrollo de habilidades socioemocionales en adolescentes. Se llevará a cabo a través de talleres presenciales diseñados específicamente para abordar las necesidades emocionales y sociales de los adolescentes. Las estrategias utilizadas incluirán dinámicas grupales, ejercicios de reflexión, técnicas de relajación y actividades artísticas. La intervención se dividirá en cuatro fases: sensibilización y evaluación inicial, talleres de fortalecimiento emocional, talleres de habilidades socioemocionales y seguimiento final. Se trabajará en un entorno seguro y de apoyo, brindando a los participantes las herramientas necesarias para enfrentar desafíos emocionales y sociales en su vida diaria. La metodología será la construcción colectiva del aprendizaje, a través del diálogo y la participación. Se pensará de manera flexible para acomodarse a los emergentes grupales y contextuales. Con miras al futuro se ha visto la necesidad de brindar formación docente sobre la temática para optimizar los resultados. | es |
dc.description.abstract | DESTACADO | |
dc.identifier.uri | https://repositorio.21.edu.ar/handle/ues21/28717 | |
dc.language.iso | spa | es |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
dc.subject | Plan de intervención | es |
dc.subject | Adolescencia | es |
dc.subject | Bienestar emocional | es |
dc.title | Entendiendo a la diversidad como una herramienta que genera propuesta de enseñanza y aprendizaje inclusivo | es |
dc.type | bachelorThesis | es |
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