Flipped Learning: un Método Innovador para una enseñanza innovadora”

Abstract

Las tecnologías de información y comunicación (TIC) están transformando la vida cotidiana. Están cambiando las formas de acceso al conocimiento, aprendizaje, los modos de comunicación y la manera en que las personas se relacionan. Los alumnos de este nuevo siglo no son los mismos que en tiempos anteriores. Hoy, los estudiantes necesitan estar activos, ser partícipes de sus propios procesos de aprendizaje. El modelo innovador de enseñanza, aprendizaje invertido o “Flipped Learning”, y su intervención en la praxis educativa representa una innovación revolucionaria que involucra un conjunto de oportunidades y desafíos para el profesional actual. Lograr la sistematización de estrategias de transformación en el Departamento de Inglés del Instituto Santa Ana llevará a una verdadera innovación educativa, teniendo como objetivos la capacitación de los docentes a través de una serie de talleres donde podrán aprender acerca del trabajo con este maravilloso modelo de enseñanza mediado por herramientas tic creará mayores oportunidades de aprendizajes significativos en dicha lengua extranjera, tanto en su formulación oral como escrita. El diseño de jornadas de talleres/capacitación tendientes a la mejora de la calidad educativa a través del enfoque de aprendizaje invertido mediados por el uso de herramientas TIC como ser Google Classroom, KineMaster, YouTube y Duolingo, pondrán en juego los saberes acerca de la creación de contenidos relativos a las TIC que harán de mediadores en el proceso de selección de la información, su transformación, construcción, apropiación y comunicación proporcionando una mejora radical con cambios significativos en las estrategias de enseñanza .DESTACADO