Talleres de bienestar integral para la prevención del consumo problemático de sustancias en estudiantes del Instituto Nuestra Señora de las Mercedes, Córdoba

Abstract

Este plan de intervención tiene como objetivo implementar talleres de bienestar integral para prevenir el consumo problemático de sustancias en los estudiantes secundarios del Instituto Nuestra Señora de las Mercedes en Unquillo, Córdoba. Los adolescentes de esta comunidad están en un entorno de vulnerabilidad social que facilita el consumo problemático de sustancias. Para abordar esta problemática, se propone un plan enmarcado en la línea temática ecosistemas educativos de bienestar, fundamentada en los principios de la psicología positiva, destacando cinco elementos: emociones positivas, compromiso, relaciones positivas, sentido y logros. Este plan de acción, presenta una secuencia de siete talleres que promueven un aprendizaje significativo y colaborativo entre los docentes, además constan con los instrumentos de evaluación, recursos humanos, materiales y económicos, y el diagrama de Gantt que permite la organización y su implementación. A partir de esta propuesta, se espera que los docentes adquieran competencias y habilidades para diseñar estrategias educativas aplicando el modelo PERMA. Este enfoque se alinea con los derechos humanos y los valores cristianos de la institución, que promueven la libertad, la solidaridad y la responsabilidad individual y social.