Trabajo final de grado
Acceso abierto
El poder de los cuentos de hadas modernos
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Elias, Rocío
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Editor
Universidad Siglo 21
Resumen
El presente trabajo de grado aborda el análisis de la campaña publicitaria "Soy princesa siendo yo" lanzada por Disney, a través de las lentes del marketing emocional y el marketing de contenidos. A partir del estudio de piezas audiovisuales y gráficas seleccionadas, se busca comprender cómo la marca construye un nuevo relato en torno al universo de las princesas, apelando a valores como el empoderamiento, la valentía y la perseverancia.
El trabajo combina una mirada teórica con un enfoque práctico, incluyendo un análisis cualitativo de los mensajes y un relevamiento cuantitativo mediante encuestas que exploran las emociones generadas por el contenido en el público objetivo. Se indaga en las estrategias narrativas, visuales y discursivas que emplea Disney para conectar con audiencias contemporáneas, especialmente niñas, niños y adolescentes en América Latina.
Lejos de limitarse a una crítica publicitaria, este trabajo de grado propone reflexionar sobre el rol de las marcas en la construcción de imaginarios sociales y la posibilidad de que una campaña comercial, desde lo emocional, pueda generar identificación entre el usuario que consume con la marca y poder generar emociones que impacten.
This thesis analyzes the "I Am a Princess Being Me" advertising campaign launched by Disney through the lenses of emotional marketing and content marketing. By studying selected audiovisual and graphic pieces, the project seeks to understand how the brand constructs a new narrative around the world of princesses, appealing to values such as empowerment, courage, and perseverance. The project combines a theoretical perspective with a practical approach, including a qualitative analysis of the messages and a quantitative survey using surveys that explore the emotions generated by the content in the target audience. It explores the narrative, visual, and discursive strategies that Disney employs to connect with contemporary audiences, especially girls, boys, and adolescents in Latin America. Far from limiting itself to advertising critique, this thesis proposes a reflection on the role of brands in the construction of social imaginaries and the possibility that an emotionally charged commercial campaign can generate identification among users who consume the brand and generate impactful emotions.
This thesis analyzes the "I Am a Princess Being Me" advertising campaign launched by Disney through the lenses of emotional marketing and content marketing. By studying selected audiovisual and graphic pieces, the project seeks to understand how the brand constructs a new narrative around the world of princesses, appealing to values such as empowerment, courage, and perseverance. The project combines a theoretical perspective with a practical approach, including a qualitative analysis of the messages and a quantitative survey using surveys that explore the emotions generated by the content in the target audience. It explores the narrative, visual, and discursive strategies that Disney employs to connect with contemporary audiences, especially girls, boys, and adolescents in Latin America. Far from limiting itself to advertising critique, this thesis proposes a reflection on the role of brands in the construction of social imaginaries and the possibility that an emotionally charged commercial campaign can generate identification among users who consume the brand and generate impactful emotions.
Descripción
Palabras clave
Marketing emocional, marketing de contenido, empoderamiento, redes sociales, emociones, storytelling, Disney