Los acuerdos escolares del I.P.E.M. N° 193 José María Paz: responsabilidad individual y social

Abstract

La convivencia dentro del ámbito escolar es uno de los desafíos que hoy la escuela debe afrontar, ya que la misma se encuentra atravesada por las transformaciones sociales, económicas y culturales que se suceden en el mundo actual, reflexionando cómo los cambios afectan a cada uno de los que integran la comunidad educativa. Se busca una escuela que incluya, que acepte la diversidad y que permita el desarrollo integral de todos los actores institucionales. Las políticas educativas del país sancionan leyes, resoluciones y diseñan programas, capacitaciones e instrumentos para dar respuesta y soluciones a las necesidades que demanda la sociedad para poder habitar la escuela hoy sosteniendo las trayectorias escolares de los estudiantes con la finalidad de contribuir al desarrollo pleno e integral de las personas. Dentro de este contexto, se aspira a que estudiantes, docentes, padres, toda la comunidad educativa participen en el proceso de construcción, elaboración y ejecución de acuerdos de convivencia donde se reflejen y se respeten los derechos de todos adquiriendo de esta manera un protagonismo responsable en la tarea de educar. Como objetivo general se plantea diseñar estrategias didácticas y talleres teniendo presente los Acuerdos Escolares de Convivencia del I.P.E.M. N° 193 “José María Paz” para comprender la implementación y cumplimiento de los mismos con la finalidad de contribuir a la calidad de los aprendizajes favoreciendo las trayectorias escolares de los estudiantes.