Aulas virtuales que acompañan trayectorias

Abstract

El presente Plan de Intervención del I.P.E.M. N° 193 “José María Paz”, surge del reconocimientos de un marcado índice de inasistencia de los alumnos que, a su vez, provoca un alto número de alumnos repitentes y , por consiguiente, que se traduce en trayectorias escolares incompletas y descenso de la matrícula escolar. Para conseguir cambios consistentes sobre esta problemática, la intervención tendrá como objetivo principal desarrollar un programa de acompañamiento de las trayectorias escolares de los alumnos, a fin de promover la reinserción, continuidad y terminalidad de los estudios secundarios y, por qué no, permitir la posibilidad de realizar estudios superiores. Por eso se propone una serie de actividades consistentes en la creación de grupos de comunicación, apoyados por las nuevas tecnologías de la información y la comunicación y seguimiento de las trayectorias escolares a través de modelos de innovación educativa basados en el uso de aulas virtuales de la Plataforma Juana Manso, para mejorar esas trayectorias desde el acompañamiento permanente de cada uno de los alumnos de la institución.