Construyendo nuevos acuerdos, para mejorar la trayectoria escolar en el IPEM No 193

Abstract

Este plan de intervención se desarrolló dentro de la línea temática planeamiento de políticas y estrategias educativas implementadas en la institución IPEM N 193 Jose Maria Paz. Para poder tratar esta temática se focalizaron los problemas existentes en dicha institución logrando detectar las mismas a través de un análisis profundo, siendo estas la deserción escolar, la falta de acompañamiento de familiares en la trayectoria escolar y la violencia que existe en cualquiera de sus expresiones. Se consideró la convivencia escolar como un punto fundamental a tratar para contrarrestar las problemáticas que estaban presentes en la institución, por ello se tomó como objetivo general desarrollar nuevos acuerdos escolares de convivencia, buscando la participación crítica y reflexiva de todos los miembros del ámbito escolar. Para lograr dicho objetivo se ideó un plan con pasos específicos a seguir, como fueron, crear encuentros con docentes, familiares y estudiantes, reflexionando sobre la importancia sustancial de los valores. En cada encuentro que se desarrolló, se realizaron distintas tareas con el propósito de buscar la participación activa, responsable y comprometida de cada uno de los actores institucionales. Una vez que se obtuvieron los aportes que surgieron de los distintos grupos, se prosiguió con la construcción del documento final con representantes de cada grupo. En conclusión, revisando y construyendo los acuerdos escolares de convivencia se pudo disminuir la deserción escolar, creándose ambientes armónicos que a su vez repercutió favorablemente en la sociedad, bajando los niveles de violencia existentes.