Reformulando Acuerdos Escolares de Convivencia en el Instituto Santa Ana

Abstract

En el presente Plan de Intervención, se abordó la línea temática Gobiernos Educativos y Planeamiento, tomando como objetivo general la renovación y fortalecimiento de Acuerdos Educativos de Convivencia, con la participación de toda la comunidad educativa del Primer Ciclo de Nivel Primario del Instituto Santa Ana, buscando trabajar además la educación emocional como canal para la comunicación y afianzamiento de los vínculos entre pares. Con esta propuesta, se pretende dar respuesta a la necesidad detectada, a través de la construcción de Acuerdos Escolares de Convivencia ofreciendo espacios presenciales en el S.U.M. del establecimiento (según cronograma), talleres e instancias de reflexión, debate, construcción, concientización, y acuerdos que permitan promover un clima institucional favorable, basados en normativas claras y explícitas que contribuyan a mejorar los vínculos interpersonales en el Nivel Primario. Para ello se ofrecerán jornadas de reflexión en el conocimiento de la educación emocional y en los Acuerdos Escolares de Convivencia. funciones de cada uno de los roles, y en el uso de herramientas pertinentes tecnológicas. Cabe destacar que, para poder mantenerlo en el tiempo, un proyecto de convivencia escolar debe centrarse en mejorar los modos de relacionarse e impulsar acuerdos y consensos para poder resolver situaciones conflictivas que puedan originarse. Para ello es importante promover el aprendizaje de convivencia entre todos los actores de la institución, realizando valoraciones y ajustes de estos de ser necesario, para favorecer las trayectorias escolares de los alumnos.

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