Educación inclusiva...Una escuela para todos es posible

Abstract

A partir de la necesidad identificada en el Instituto Santa Ana se decide abordar el siguiente plan de intervención que tiene como objetivo diseñar una propuesta de capacitación sobre Educación Inclusiva para los equipos directivos y docentes de los tres niveles educativos del Instituto Santa Ana, con el fin de dar a conocer más sobre los sentidos y fundamentos de la Educación Inclusiva y sus implicaciones en los sistemas educativos. Lograr una mayor conciencia y comprensión de la Educación Inclusiva facultará al Instituto Santa Ana contribuir en la construcción de una sociedad cada vez más inclusiva, la que es viable si el sistema educativo sustenta sus bases y comienza su trasformación sobre los principios y valores de la misma. Por consiguiente, se pretende a través del taller de Educación Inclusiva sensibilizar a la comunidad educativa sobre las acepciones de la misma, desde un enfoque de derecho, buscando incrementar una actitud cada vez más crítica frente a situaciones de discriminación y/o exclusión, desarrollar conceptos como inclusión-integración que les permita tener una clara diferenciación de ambos enfoques, valorar las diferencias considerando la diversidad como un elemento enriquecedor de la práctica educativa, y conocer más sobre Diseños Universales de Aprendizaje (DUA) para desplegar herramientas conceptuales e instrumentales que ayuden diversificar la respuesta educativa en función de las necesidades y características de los estudiantes. La intención a partir de este de este plan de intervención es contribuir, promoviendo prácticas y culturas cada vez más inclusivas demostrando que es posible una escuela para todos.

DESTACADO