Re -construyendo los AEC para intervenir la violencia escolar

Abstract

El presente plan de intervención será propuesto para trabajar en el Instituto Nuestra Señora de las Mercedes ubicado en la ciudad de Unquillo, Provincia de Córdoba; en donde se detectaron en los jóvenes que asisten diversos casos de violencia, principalmente en el nivel secundario. Para trabajar en ésta problemática en profundidad se decidió hacer foco en la re- escritura de acuerdos escolares de convivencia (AEC) entendiendo al mismo como un dispositivo construido de forma democrática, respetuosa y saludable haciendo partícipe e involucrando a toda la comunidad educativa utilizando una variada y amplia gama de recursos, haciendo hincapié en las emociones, reconocidas como estados afectivos que todos y cada uno de nosotros tenemos incorporado en nuestros cuerpos y que según su condición ( negativa o positiva) pueden crear barreras o abrir puentes hacia el aprendizaje y/o hacia la convivencia saludable con los otros. Por ello ésta propuesta de talleres para los docentes, padres y alumnos, es decir toda la comunidad, pretende ser un camino para trabajar y re construir los AEC desde las emociones y el acompañamiento de aquellos actores involucrados; poniendo énfasis en la figura tanto de los docentes como así también alumnos, como promotores de buenas conductas de manera de generar de esta forma entornos de aprendizajes saludables, empáticos y solidarios construyendo y generando el autocontrol y la regulación emocional mejorando de esta forma el clima áulico e institucional.

DESTACADO